Інфопакет

Методологія та організація наукових досліджень з основами інтелектуальної власності

ОК 12

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

3

ПРН 1. Оцінювати власну навчальну та науково-професійну діяльність, будувати і втілювати ефективну стратегію саморозвитку та професійного самовдосконалення. ПРН 3. Застосовувати сучасні методики і технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного здійснення професійної діяльності та забезпечення якості наукового дослідження в конкретній філологічній галузі. ПРН 12. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. ПРН 16. Обирати оптимальні дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного чи літературного матеріалу. ПРН 17. Планувати, організовувати, здійснювати і презентувати теоретичне і прикладне слідження в конкретній філологічній галузі.

Успішне опанування дисципліни передбачає рівень володіння англійською мовою не нижче В2 за шкалою CEFR. Крім того, студенти мають: знати основні етапи науково-дослідницький процесу; уміти збирати та опрацьовувати інформацію; володіти елементарними навичками наукового дослідження.

Предметом навчальної дисципліни є сучасна методологія науки, сукупність методологічних засобів науки, а також право інтелектуальної власності та комерціалізація результатів інтелектуальної діяльності. Метою дисципліни є надати студентам знання та вміння, що створюють необхідне організаційне та правове підґрунтя для здійснення фахової науково-дослідницької роботи, її презентації науковій спільноті, захисту і комерціалізації майнових прав інтелектуальної власності на її результати.

Fulk, R. D. (2016). Philological methods. In M. Kyto & P. Pahta, The Cambridge handbook of English historical linguistics (pp. 95–98). CUP. Gauch, H. G. Jr. (2012). Scientific method in brief. CUP. Kronda, O., Kharchenko, O., Kryvosheina, I., & Zerov, K. (2020). Protection of intellectual property rights in the Internet: new challenges. Amazonia Investiga, 10(41), 224–236. Podesva R. J., & Sharma, D. (2019). Research methods in linguistics. CUP. Staddon, J. (2018). Scientific method. How science works, fails to work, and pretends to work. Routledge. Stanford Encyclopedia of Philosophy. (2021, June 1). Scientific method. https://plato.stanford.edu/entries/scientific-method The World Intellectual Property Organization (2004). WIPO Intellectual property handbook. WIPO. https://www.wipo.int/edocs/pubdocs/en/wipo_pub_489.pdf The World Intellectual Property Organization (2020). What is intellectual property? WIPO. https://www.wipo.int/edocs/pubdocs/en/wipo_pub_450_2020.pdf

Заплановані навчальні заходи включають лекції, семінарські заняття та самостійну роботу студентів і передбачають усні відповіді на питання, наукові дискусії та виконання письмових контрольних робіт. Дисципліна викладається за допомогою пояснювально-ілюстративного, евристичного та дослідницького методів, які допомагають розвинути у студентів аналітичне мислення, розкрити їхній науковий і творчий потенціал.

Форма підсумкового контролю – залік. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових форм оцінювання, якщо студенти набрали 60–100 балів. Студенти, які набрали менше 60 балів, мають написати контрольні роботи і виконати додаткові завдання з темами, за якими виникла заборгованість. Оцінювання здійснюється під час усіх видів навчальних занять і за результатами самостійної роботи.

Англійська