Інфопакет

Атестаційний іспит

ОК.19

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

1

Завершальним етапом навчання здобувачів є атестаційний іспит зі спеціальності «Психологія», який надає можливість оцінити загальні вимоги до професійної підготовки здобувачів вищої освіти.Атестаційний іспит дозволяє здобувачам узагальнити знання, здобуті під час навчання, і довести свою готовність самостійно вирішувати практичні проблеми. Відповідність знань випускників і їх практичної підготовки вимогам стандарту вищої освіти відповідного профілю, тобто визначаються ті фахові компетентності, якими повинен володіти здобувач вищої освіти з професійних дисциплін, щоб реалізувати їх в практичній діяльності; комплексний характер іспиту, тобто програма випробування, складається з укрупнених розділів професійних дисциплін, що дає можливість оцінити загальний рівень компетентностей випускника – магістра; комплексний характер іспиту вимагає комплексного характеру відповідей здобувачів вищої освіти під час його проведення.

Заочна форма

Атестаційний іспит дозволяє здобувачам узагальнити знання, здобуті під час навчання, і довести свою готовність самостійно вирішувати практичні проблеми. Програма іспиту охоплює основну проблематику навчальних дисциплін, що вивчають здобувачі вищої освіти в межах навчального плану освітнього ступеня «магістр».

За формою атестаційний іспит є письмовим. Він включає завдання з п’яти дисциплін професійної підготовки: «Напрями сучасної психотерапії»; «Патопсихологія»; «Актуальні проблеми психології розвитку та психогенетики»; «Актуальні проблеми диференціальної психології та гендерних досліджень»; «Психологія самопізнання та позитивна психологія».

1.Блінов О. А. Іноваційний психологічний інструментарій діагностики, психотерапії та психокорекції бойового стресу: навчально-методичний посібник. К. : Талком, 2020. 130 с.; 2.Мілютіна, К. Л. Теорія та практика психологічного тренінгу : навч. посіб. К. : МАУП, 2004. 192 с.; 3.Максименко С.Д., Чуприков А.П., Прокопович Є.М., Рожкова І.В., Лобанів С.О. Патопсихологія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. К.: КММ, 2010. 208 с.; 4.Мартинюк І. А. Патопсихологія. Навчальний посібник. — К.: Центр учбової літератури,. 2008. — 208 с.; 5.2. Власова О.І. Психологія розвитку соціальних здібностей в онтогенезі (повний онтогенез): Наукова монографія. Гамільтон, 2016. 336 с.; 6.Власова О.І. Психологія соціальних здібностей: стпуктура, динаміка, чинники розвитку. – К., ПВЦ:Київський університет. – 2005. -308с.

Білети складаються з двох теоретичних питань, практичного завдання (задачі) та тестової частини. Завдання містить 20 тестів. До завдань включаються питання з усіх вищезазначених дисциплін. Оцінка результатів складання атестаційного іспиту здійснюється за 100-бальною системою контролю знань, прийнятою в університеті, та національною шкалою, і відображаються у відповідних відомостях і протоколах роботи Екзаменаційної комісії (ЕК) .

Результатом атестаційного іспиту є підсумкова оцінка. Критерії оцінювання підсумкового контролю відповідно до розподілу балів: - теоретичні питання (40 балів) – по 20 балів кожне; - практичне завдання (20 балів); - тестові завдання (40 балів, тобто по 2 бали за кожну правильну відповідь) Загальний результат атестаційного іспиту оцінюються у 100 балів.

українська