Інфопакет

Науковий образ світу

ОК.06

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

3

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати ПРН 3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти ПРН 4. Pозуміти фундаментальні принципи буття людини, природи, суспільства.

Очна форма

У результаті вивчення попередніх навчальних дисциплін у студента мають бути елементарні уявлення про загальні властивості та закономірності природи, що оточує людину. У результаті вивчання навчальної дисципліни студент повинен: Знати: 1.1. основні етапи розвитку науки та відповідні історичні наукові картини світу; 1.2. основні напрямки сучасної наукової революції; 1.3. світоглядні наслідки сучасних фізичних, космологічних, біологічних концепцій. Уміти: 2.1. розрізняти наукові, ненаукові та позанаукові образи світу; 2.2. користуватися сучасною науковою та філософською термінологією щодо загального опису природного світу; 2.3. використовувати загальнотеоретичні та методологічні принципи у науковій діяльності. У результаті вивчення попередніх навчальних дисциплін у студента мають бути елементарні уявлення про загальні властивості та закономірності природи, що оточує людину.

Дисципліна «Науковий образ світу» складається із однієї змістової частини. Навчальна дисципліна призначена для ознайомлення студентів гуманітарних факультетів Університету із історією появи та розвитку науки в суспільстві, досягненнями її окремих галузей. Ця дисципліна має сприяти формуванню в студентів сучасного наукового світогляду, без якого важко уявити цивілізацію ХХІ ст.

1. М. В. Висоцький, I. С. Коломiєць, В. В. Нiконова, О. В. Пилиповський, Є. А.Слюсар Практикум з курсу «Науковий образ свiту» Посiбник для викладачiв i студентiв. Київ, 2021. 200 с. 2. С.М.Єжов. «Науковий образ свiту» Навчальний посiбник для викладачiв i студентiв. Київ, 2017. 126 с. 3. В. Ніконова. Довідник з курсу «Науковий образ світу». Київ: 2018. 56 с. 4. Хокiнг С. Найкоротша iсторiя часу / С. Хокiнг, Л. Млодiнов; пер. з англ. I.Андрущенко. Харків: 2016. 160 с. 5. Хокiнг С. Великий замисел / С. Хокiнг, Л. Млодiнов; пер. з англ. М. Климчук. Харків: 2018. 208 с. 6. Тайсон, Н. Д. Астрофiзика для тих, хто цiнує час / Нiл Деґрасс Тайсон; пер. з англ. Київ: КМ-Букс, 2018. 200 с. 7. Каку, М. Фiзика майбутнього / Мiтiо Каку; пер. з англ. 4-е вид. Лiтопис, 2013. 432 с. 8. Ґальфар, К. Всесвiт на долонi. Подорож крiзь простiр, час та за їхнi межi / Кристоф Ґальфар; пер. з англ.Т. Цимбал. Yakaboo Publishing, 2017. 312 с.

Методи викладання: лекція, самостійна робота; Освітні заходи: поточні тести, презентація, модульна контрольна (тест).

1) Поточні тести (6 на модуль) – 42 бали / 72 бали за модуль (7 балів / 12 балів за один тест); 2) Презентація (1 на модуль) – 8 балів / 12 балів за модуль; 3) Модульна контрольна (тест) (1 на модуль) – 10 балів / 16 балів за тест. Підсумковою заліковою оцінкою є сума оцінок за результатами навчання за дисципліною (максимум 84 бали) та оцінки за модульну контрольну роботу (максимум 16 балів) і становить максимум 100 балів.

Українська