Інфопакет

Сучасна польська мова. Ч.2

ОК.12

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

5

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію мови (мов) і літератури (літератур), що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 22.1. Застосовувати знання польської та литовської мов у рамках лінгвокраїнознавчого і туристичного дискурсів. ПРН 23.1. Вміти ідентифікувати національно-культурний компонент у структурі польської та литовської мов.

Очна форма

Успішне опанування курсу передбачає знання загальнолінгвістичної термінології та терміносистеми; знання основ граматики сучасної польської мови; володіння базовими навичками читання, письма, аудіювання і говоріння на рівні, що передбачені програмою.

Мета дисципліни – формування в студентів польськомовної комунікативної компетенції як сукупності знань, умінь і навичок, що забезпечують ефективну міжкультурну комунікацію в усній і писемній формах; вивчення закономірностей виникнення, функціонування та розвитку сучасної польської мови. У результаті вивчення даного курсу студент повинен знати: правила польської літературної вимови; основні правила орфографії сучасної польської мови; основні правила польської словозміни (іменник, прикметник, займенник, числівник, дієслово); найтиповіші моделі польського словотворення; основні особливості синтаксичної структури польської мови; лексику (частково фразеологію) найпоширеніших тематичних полів; вміти: читати й розуміти польські тексти різних стилів та різного ступеня складності (відповідно до вимог для рівнів А2-В1 за міжнародною класифікацією рівнів знання іноземної мови); розуміти на слух польські тексти різних стилів та різного ступеня складності (відповідно до вимог для рівнів А2-В1 за міжнародною класифікацією рівнів знання іноземної мови); говорити польською мовою на різні теми, відповідно до певної комунікативної ситуації (відповідно до вимог для рівнів А2-В1 за міжнародною класифікацією рівнів знання іноземної мови); створювати писемні тексти різних стилів, відповідно до певної комунікативної ситуації (відповідно до вимог для рівнів А2-В1 за міжнародною класифікацією рівнів знання іноземної мови); перекладати тексти з польської мови українською та навпаки.

Дем'яненко Н., Хайдер Т. Навчально-методичні вказівки до курсу "Сучасна польська мова" для студентів-полоністів. - Чернігів: Десна Поліграф, 2021. Кравчук А. Читаємо польською, або Практична фонетика польської мови. – Львів, 2005. Лозинська О.Г. Польська мова для початківців. Навчальний посібник. – Львів, 2004. Gałyga D. Ach, ten język polski! Ćwiczenia komunikacyjne dla początkujących. – Kraków, 2001. Garncarek P. Czas na czasownik. – Kraków, 2001. Pasieka M. Język polski dla cudzoziemców. Ćwiczenia dla początkujących. – Wrocław, 2001. Stempek I., Stelmach A., Dawidek S., Szymkiewicz A. Polski krok po kroku. Poziom A1. – Kraków, 2012.

Лекція, практичне заняття, самостійна робота

Усна відповідь, доповнення, бліц-опитування, поточні тестові завдання, презентація, виконання післятекстових вправ, тестові завдання, мовний спосіб контролю (запитання, відповіді, логічна послідовність), іспит

Українська, польська