Інфопакет

Науково-дослідна робота в музеях

ОК.23

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

5

В результаті опанування курсу студенти повинні знати теоретичні та методичні засади сучасної науки, основні методи проведення наукових досліджень, особливості науково-дослідної роботи в музеях; вміти застосовувати набуті знання при проведенні самостійного наукового дослідження, охарактеризувати методи наукового дослідження та основні напрямки наукової роботи музею.

Дистанційне навчання

1. Знати основні поняття та терміни музеєзнавства, напрямки роботи музейних закладів, 2. Вміти працювати з науковою літературою, шукати інформацію з різних джерел, перевіряти її достовірність. 3. Володіти елементарними навичками аналізу джерельної бази, роботи з музейними предметами.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, практичні заняття, модульну контрольну роботу, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. Курс «Науково-дослідна робота в музеях» передбачає формування у студентів знань про науку як форму пізнання, її складові; оволодіння навичками відбору джерел та самостійних наукових досліджень; вивчення правил оформлення наукових праць, цитувань, бібліографічних посилань; ознайомлення з поняттями «інтелектуальна власність» та «академічна доброчесність». Окремий блок присвячений специфіці функціонування музеїв як наукових установ, характеристиці основних напрямків наукової роботи в музеях, формам оприлюднення результатів дослідницької діяльності музеїв.

1. Вайдахер Ф. Загальна музеологія: посібн. – Львів: Літопис, 2007. 2. Вступ до музеєзнавства та пам’яткознавства. – К., 2019. 3. Кравченко І.А. Основи музеєзнавства: підручник для студентів закладів вищої освіти. – К.: Видавець Олег Філюк, 2019. 4. Основи пам’яткознавства / за ред. О. Титової, Л. Гріффена. - Центр пам’яткознавства НАН України, УТОПЖ. – Lambert Academic Publishing, 2017. 5. Пам’яткознавство: посібник для початківців. – К.: Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК, 2014. 6. Рутинський М.Й., Стецюк О.В. Музеєзнавство. – К.: Знання, 2008. 7. Шулепова Э.А. Основы музееведения. – М., 2005. 8. Юренева Т.Ю. Музееведение: Учебник для студентов. – М., 2003. 9. Юренева Т.Ю. Музей в мировой культуре. – М., 2003. 10. Якубовський В.І. Музеєзнавство. – К., 2010.

Заплановані освітні заходи та методи викладання - лекції, семінарські заняття, практична та самостійна робота.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська