Інфопакет

Історична географія Центральної та Східної Європи

ОК. 15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

4

Знати еволюцію методів досліджень та класифікацію джерел з історичної географії. Вміти визначати характерні риси політичного розвитку Центральної та Південно-Східного регіону Європи. Вміти визначати роль країн Центральної та Східної Європи у системі світового господарства.Вміти визначати сучасні тенденції соціально-економічного розвитку країн Центральної та Східної Європи.

1. Знати основні періоди в історії країн Центральної та Східної Європи 2. Вміти визначити характерні риси, властиві для суспільного ладу, державного устрою й економічно-господарського комплексу країн регіону від давніх часів по сьогодення. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

В основу курсу покладено ознайомлення з історико-географічними проблемами історії Центральної та Східної Європи, що пов’язані з різними епохами, з питаннями історії на карті світу. Матеріал тісно пов’язаний з питаннями історичного часу, територіального і державного поділів, топоніміки, з основними курсами всесвітньої історії. Дисципліна розрахована на оволодіння теоретичними знаннями, методикою і практикою історико- географічних досліджень. Вона відображає події пов’язані із значними політичними, економічними, демографічними, територіальними та іншими змінами в Центральній та Східній Європі.

1. Верменич Я. Історична географія й регіонознавство: наступність і взаємодія // «Істину встановлює суд історії». Збірник на пошану Федора Павловича Шевченка / Національна академія наук України. Інститут історії України. Т.2. Наукові студії. К., 2004. С. 488-516. 2. Вульф Л. Винайдення Східної Європи. Мапа цивілізації у свідомості епохи Просвітництва. Київ: Критика, 2009. 3. Географічний фактор в історичному процесі. Київ, 1990. 4. Каганов Ю. О. Центрально-Східна Європа як історичний регіон: зміст та еволюція концепції // Наукові праці історичного факультету Запорізького державного університету. 2005. Вип. XIX. С. 333–341. 5. Кандиба Ю. І. Історична географія з основами етнографії: Навчально-методичний комплекс. Харків, 2008.

Лекція, семінар, самостійна робота, іспит.

1. Контрольна робота: РН 1.3, 1.4 – 10 балів / 5 балів. 2.Самостійна робота (індивідуальне завдання): РН 2.2, 2.3, 2.5, 2.6 – 23 бали / 15 балів 3. Робота під час семінарських заняттях: РН 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.3, 2.4 2.5, 2.6 – 27 балів / 16 балів. - підсумкове оцінювання у формі іспиту Іспит: РН 3.1, 4.1 – 40 балів / 24 бали. * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. - максимальна кількість балів, які може отримати студент на іспиті – 40 балів.

Українська