Інфопакет

Фольклор Західної Європи

ДВС.2.06

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

4

ПРН ІЗ. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі. ПРН 24.Визначати основні світові міфологеми в авторських і фольклорних творах і здійснювати їх аналіз. ПРН 25.2. Застосовувати на практиці знання типових для світової епіки першообразів, мотивів, формул, архітектоніки текстів різних жанрів і субжанрів; виявляти у текстовому просторі української народної епіки алюзій світових культурних надбань.

Очна форма

До початку вивчення цієї дисципліни студенти повинні знати історичний розвиток науки про фольклор, основні школи, напрямки та підходи у фольклористиці, становлення та розвиток етнокультурології як міждисциплінарної галузі знань. Уміти працювати з різними джерелами навчальної та наукової інформації, опрацьовувати її, робити узагальнення та висновки. Володіти елементарними навичками наукового дослідження; пошуку та обробки інформації навчального та наукового спрямування.

Мета дисципліни – ознайомити студентів із фольклорною творчістю народів Західної Європи за такими аспектами: історичне та культурне середовище фольклорної традиції; жанрова специфіка, тематичне розмаїття та проблеми класифікації народної творчості країн Західної Європи; композиція, структура твору, сюжетні особливості; система персонажів та їхнє героїчне значення; поетичні особливості та форма творів; порівняння фольклору народів Західної Європи між собою. Анотація. Навчальна дисципліна спрямована на вивчення загальних особливостей фольклорного процесу Західної Європи: фольклор кожного окремого народу не творить замкнутої системи, але постає і розвивається у тісному зв’язку і постійних контактах із словесністю інших, особливо сусідніх народів, з одного боку, запозичуючи з неї, з іншого, будучи джерелом для подібних запозичень. Звідси, наукове дослідження фольклорної традиції кожного окремого народу Західної Європи немислиме без врахування міжнародного фольклорного контексту.

Modern folkloristics of European countries http://www.etnolog.org.ua/pdf/ns/ns_2012.pdf Cuentos populares españoles, de Castilla y León – Fundación de la Lengua Española https://www.fundacionlengua.com/sites/es/cuentos-populares-espanoles-castilla-leon-fundacion-lengua-espanola/art/3720/ Tranoy, A. "Contribution a l'etude des region rurales del Nor-ouest hispanique au Haut-Empire: deux inscriptions de Penafiel". III Congress of National Archaeology. Porto, Portugal: A Junta: 249–257. Bonner, Anthony. Songs of the Troubadours. New York: Schocken Books, 1972. Vergot, Antoine (1982). "Folk Catholicism: Its Significance, Significance, and Ambiguity." Philippine Studies. 30 (1): 5–26. ISSN 2244-1638. JSTOR 42632594. Retrieved 21 July 2018. Harmann, Harald. Indigenous Peoples of the World, (Stephen L. Danver, ed.), Routledge, 10 March 2015, p.361 ISBN 9781317464006 Griffis, William Elliot (1920). Swiss tales. Thomas Y. Crowell Co. P. 66–76.

У курсі передбачено такі форми навчання: лекції, семінари, науковий семінар, самостійна робота. Упродовж семестру після лекційних занять із відповідних тем проводяться семінарські заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт (усна відповідь, доповнення, доповідь на науковому семінарі, бліц-опитування, участь у дискусіях на лекціях та семінарських заняттях, проміжний контрольний тест, іспит). Науковий семінар, проводиться не пізніше останнього лекційного тижня, на якому студенти презентують самостійно підготовлену наукову доповідь із однієї з актуальних проблем сучасної фольклористики.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання) - 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння, комунікація, автономність та відповідальність – 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях на лекціях і семінарах, бліц-опитування, проміжний контрольний тест: 25/45 б. Науковий семінар презентація наукової доповіді: 11/15 б. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (яка синтезує і самостійну роботу з опрацювання теоретичного матеріалу для підготовки до аудиторної: усні відповіді, доповнення, бліц-опитування, проміжні контрольні тести, презентація наукової доповіді) та за самостійну роботу (підготовка доповіді). Усі види робіт за семестр мають у підсумку 36/60 б. Завершується дисципліна іспитом у письмовій формі 24/40 б.

Українська мова