Інфопакет

Багатосеместрова дисципліна Практичний курс другої мови (англійська)

ОК.05

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

8

ПРН1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію новогрецької та англійської мов і літератур і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

Програма розрахована на студентів, які вивчали англійську мову в загальноосвітній школі та мають відповідний рівень підготовки. Студент повинен знати: • основні мовознавчі терміни; • принципи аналізу мовного матеріалу; • особливості семантики та функціонування одиниць усіх рівнів англійської мови; вміти: • спілкуватися англійською мовою (рівень В1) • застосовувати лінгвістичний інструментарій на практиці; володіти елементарними навичками • добору, аналізу та інтерпретації мовленнєвих фактів; • спілкування на лінгвістичні теми.

Мета дисципліни –– підготовка висококваліфікованих фахівців, спеціалістів-філологів, викладачів англійської мови для вищих та загальноосвітніх закладів з паралельним формуванням лінгвометодичних навичок та вмінь, необхідних для майбутнього викладача іноземної мови, розширення їхнього світогляду, підвищення науково-теоретичної та науково-методичної кваліфікації. Приділяється увага лексичному, граматичному та стилістичному аналізу тексту. Студенти продовжують закріплювати та розвивати навички систематизування, узагальнення лінгвістичних знань з програм теоретичних курсів та дисциплін за вибором. Значна увага приділяється системному характеру мовних явищ, взаємозв’язку лексики та граматики, стилістичним особливостям мовних одиниць, семантичним аспектам синтаксису, проблемам когерентності тексту. Навчання відбувається на засадах основних положень комунікативного підходу щодо вивчення іноземної мови з використанням автентичних матеріалів та моделюванням реальних комунікативних ситуацій. Навчання проводиться у вигляді практичних занять та самостійної роботи студентів. Завершується дисципліна іспитом наприкінці семестру.

1. Aspinall T. Test Your Listening. Longman, 2002. 2. Azar B. Understanding and Using English Grammar. Prentice Hall, 2006. 3. Carter R. McCarthy M. Cambridge Grammar of English. A Comprehensive Guide. Spoken and Written English Grammar and Usage. Cambridge University Press, 2006. 4. Cotton D., Falvey D., Kent S. Language Leader Upper Intermediate Coursebook. – Pearson Longman. – 2019. 5. Kempton G. Language Leader Upper-Intermediate Workbook with Key and Audio CD Pack.– Pearson Longman. – 2019. 6. Evans V. Grammarway 4. Students Book. Hueber Max GmbH., 2008 7. Foley M., Hall D. My Grammar Lab. Intermadiate. C1-C2. Pearson, 2012. 8. Mann M., Taylore-Kniwles S. Destination B2. Grammar and Vocabulary. Macmillan, 2013. 9. Thomson A. J., Martinet A. V. A Practical English Grammar for Foreign Students. Oxford University Press, 2021. 10. Thompson A. J., Martinet A. V. A Practical English Grammar Exercises 1, 2. Oxford University Press, 2009.

Навчальні заходи протягом семестру:  вправи, які виконуються у процесі самостійної роботи, творчі роботи;  проміжний контроль – письмові тести з чотирьох аспектів мовної компетенції;  відповідь на практичних заняттях

Семестрове оцінювання (1 семестр): максимальна кількість балів протягом семестру – 80 балів, • вправи, які виконуються у процесі самостійної роботи, творчі роботи: РН 1.1–1.3, 2.1–2.3, 3, 4 – 25 балів • проміжний контроль – письмові тести з чотирьох аспектів мовної компетенції: РН 1.1-1.3, 2.1, 2.3, 4 – 45 балів • відповідь на практичних заняттях: РН 1.1–4 – 10 балів; підсумкове оцінювання у формі заліку: • максимальна кількість балів на заліку – 20 балів, • оцінюються РН 1.1–4 • залік складається з теоретичного питання та співбесіди на запропоновану тему.

Англійська