Інфопакет

Методика викладання психології у закладах вищої освіти

ОНД 11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

3

ПР6. Розробляти просвітницькі матеріали та освітні програми, впроваджувати їх, отримувати зворотній зв'язок, оцінювати якість

1. Знати педагогіку вищої школи 2. Володіти вміннями педагогічної майстерності викладача

Мета дисципліни – оволодіти формами та методами викладання психології у закладах вищої освіти. Вивчення дисципліни формує здатність організовувати та реалізовувати просвітницьку та освітню діяльність для різних категорій населення у сфері психології. Сформовані в результаті вивчення курсу компетентності знайдуть застосування не лише при викладанні на спеціальних та неспеціальних факультетах у закладах вищої освіти, а й у всіх інших різновидах просвітницької діяльності у галузі психології.

.Бойко-Бузиль Ю. Ю, Горбенко С. Л. Методика викладання психології у вищій школі. Київ : Атіка, 2012. Власова О. І. Методика викладання психології. Підручник. Київ : Геопринт, 2011. 340 с. Гуляс І. А. Методика викладання психології : навч. посіб. Київ : Вид-во Людмила, 2018. 403 с. Ляховець Л. О. Методика викладання психології. Чернігів : НУ «ЧК» імені Т.Г. Шевченка, 2020. 272 с. Ткачук Т. Л. Методика викладання психології. Київ : ДП «Видавничий дім «Персонал», 2017. 110 с. Teaching of Psychology (профільний рецензований повнотекстовий науковий журнал). Режим доступу: https://journals.sagepub.com/toc/topa/current The APA Principles for Quality Undergraduate Education in Psychology. Режим доступу: https://www.apa.org/education-career/undergrad/principles-undergrad.pdf APA Guidelines for the Undergraduate Psychology Major. Режим доступу: https://teachpsych.org/Resources/Documents/otrp/APA/APA%20Guidelines%20for%20the%20Undergraduate%20Psycholog%20Major%202.0.pdf

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Методи оцінювання: контрольна робота, усні відповіді, виконання практичних завдань та завдань для самостійної роботи Форма підсумкового контролю – екзамен. За поточну роботу протягом семестру студент може набрати до 60 балів. Практичні завдання – до 15 балів. Участь у дискусії – до 10 балів. Пробне заняття – до 25 балів. Контрольна робота – до 10 балів. Підсумкове оцінювання здійснюється у формі екзамену, що включає матеріал з усього курсу. Максимальна кількість балів за іспит — 40, якщо студент набирає за іспит менше 24 балів, іспит вважається складеним незадовільно. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Підсумкова оцінка визначається як проста сума балів за систематичну роботу впродовж усього семестру та балів за іспиту. Шкала відповідності оцінок: Відмінно 90-100 Добре 75-89 Задовільно 60-74 Незадовільно 0-59

Українська