Інфопакет

Імунопатологія

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Триместр

5

ПР02. Використовувати бібліотеки, інформаційні бази даних, інтернет ресурси для пошуку необхідної інформації. ПР07. Описувати й аналізувати принципи структурнофункціональної організації, механізмів регуляції та адаптації організмів до впливу різних чинників. ПР13. Дотримуватися основних правил біологічної етики, біобезпеки, біозахисту, оцінювати ризики застосування новітніх біологічних, біотехнологічних і медико-біологічних методів та технологій, визначати потенційно небезпечні організми чи виробничі процеси, що можуть створювати загрозу виникнення надзвичайних ситуацій. ПР20. На основі поглиблених знань з природничих наук формувати уявлення про закономірності індивідуального та історичного розвитку біологічних систем на різних рівнях організації, роль системних процесів у їхньому формуванні, функціонуванні й пластичності, особливості їхньої кооперативної взаємодії, а також про системність організації живого.

Очна форма

1. Успішне опанування науково-теоретичного та практичного матеріалу навчальних дисциплін, які викладаються студентам освітнього рівня «Бакалавр», та спеціальних дисциплін, таких як «Імунологія», «Імунохімія», «Клітинний імунітет», «Молекулярні механізми алергічних реакцій» та ін. 2. Знання теоретичних основ імунології, біохімії, цитології та гістології, фізіології людини та тварин, генетики, мікробіології, вірусології, біофізики тощо. 3. Знання базових принципів основних біологічних методів.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є загальні механізми імуноопосередкованих процесів, які визначають розвиток різних патологій організму. Дисципліна є спеціалізованою біологічною дисципліною, що стосується ролі імунної сиcтеми організму в розвитку патологічних процесів, причин та механізмів розвитку імунної недостатності, первинних та вторинних імунодефіцитів, ролі автоімунних процесів у нормі та при патологіях, що мають автоімунну природу, фізіологічних основ адаптації імунної системи до вікових особливостей функціонування, механізмів імунопатогенезу інфекційних захворювань на прикладі розвитку ВІЛ-інфекції, методах діагностики та імунотерапії, імунокорекції та імунопрофілактики імунозалежних захворювань.

1. Вершигора А.Ю., Пастер Є.У., Колибо Д.В., Позур В.К., Віхоть М.Є., Михальський Л.О., Швець Ю.В., Холодна Л.С., Моложава О.С. Імунологія. - Київ: Вища школа, 2005. – 599 с. 2. Якобисяк. М. Імунологія /Переклад з польської за ред. проф. В.В. Чоп’як.- Вінниця: Нова книга, 2004.- 672 с.

Лекції, лабораторні заняття, самостійна робота.

семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота 1 – РН 1.1 – 1.2 – 20 балів/ 10 балів 2. Модульна контрольна робота 2 – РН 1.3 – 2.3 – 20 балів/ 10 балів 3. Доповідь – РН 3.1, 4.1 –5 балів/ 2,5 бали 4.Лабораторні роботи - РН 2.1- 3.1 -15 балів/ 10 балів - підсумкове оцінювання: у формі іспиту

Українською