Інфопакет

Туристичне країнознавство

ВБ 7.1

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

4

6. Виявляти, перевіряти та узагальнювати інформацію щодо різноманітних контекстів культурної практики, визначати ступінь їх актуальності із застосуванням релевантних джерел, інформаційних, комунікативних засобів та візуальних технологій. 8. Інтерпретувати культурні джерела (речові, друковані, візуальні, художні) з використанням спеціальної літератури та визначених методик, аргументовано викладати умовиводи щодо їх змісту. 13. Презентувати знання про культуру відповідно до спеціалізації представників різних професійних груп та здобувачів освіти.

1. До початку вивчення цього курсу студенти мають знати теоретичний та прикладний матеріал фізичної, економічної та політичної географії, історії, політології, соціології, культурології, міжнародних відносин тощо. 2. Вміти збирати та інтерпретувати спеціальну інформацію туристичного характеру, застосовувати при вивченні дисципліни сучасні та традиційні активні методи навчання, вільно оперувати даними про країни та їх туристичні можливості, працювати із статистичними, довідковими та картографічними матеріалами. 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та управління інформацією; критичного ставлення та прогнозування стосовно політичних, економічних, соціо-культурних подій та явищ; використання іншомовних фахових суспільно-географічних та країнознавчих інформативних джерел.

Країнознавство як наука Еволюція країнознавчої думки Типологічні підходи у країнознавстві Глобальні цивілізаційні структури в країнознавстві і цивілізаційний підхід Світосистемні структури і світосистемний підхід в країнознавстві Суверенна держава і недержавні утворення в складі світосистеми Світове господарство як система і множина його структур Схема країнознавчого районування світу Схема країнознавчого дослідження Туристичне країнознавство. Категорії туристичного країнознавства Туристичне середовище країни як предмет дослідження туристичного країнознавства Структура туризму. Туризм як сфера економічної діяльності Поняття про туристичну дестинацію. Туристичний імідж території. Специфіка, районування, короткий огляд мезорайонів Організація туристичної діяльності на глобальному рівні

1. Алєшугіна Н.О., Зеленська О.О., Смаль І.В. Туристичне країнознавство у таблицях і схемах: навч. посіб. Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2011. 387 с. 2. Блій Г. Де, Муллер П. Географія: світи, регіони, концепти / Пер. з англ. ; Передм. та розд. «Україна» О. Шаблія. К., 2004. 3. Вишневська О. О., Парфіненко А. Ю., Сідоров В. І. Туристичне країнознавство : підручник / О. О. Вишневська, А. Ю. Парфіненко, В. І. Сідоров. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2011. – 594 с.; іл. 4. Гантінгтон С. Зіткнення цивілізацій та зміна світового порядку / Пер. з англ.. – Львів: Кальварія, 2006. - 472 с. 5. Головченко В. Кравчук О. Країнознавство: Азія, Африка, Латинська Америка, Австралія і Океанія: навч. посіб. К.: Нічлава, 2006. 336 с. 6. Країнознавство. Країни СНД, Європи і Північної Америки: Навч. посіб. // М. С. Дорошко, Р.А. Кривонос В.П. Крижанівський, Н.Ф.Сербіна — К. : Ніка-Центр,. 2009. — 312 с.

Лекції, семінари, самостійна робота

1. Усні доповіді, дискусії, доповнення та участь в дискусіях на семінарах: 15 / 30 балів. 2. Самостійна робота (дослідження туристсько-рекреаційних ресурсів регіонів світу та проблеми їх сталого використання): 9 / 15 балів. 3. Самостійна робота (організація туристичної діяльності на глобальному рівні): 9 / 15 балів. 4. Самостійна робота (презентація дослідження у формі реферату на тему «Туристсько-країнознавча характеристика країни*» (*країна за вибором здобувача)): 15 /20 балів Підсумкова контрольна робота в письмовій формі: 12 / 20 балів. Підсумкове оцінювання у формі заліку

Українська