Інфопакет

Історико-філософські методи в культуролічних дослідженнях

ВБ 3.6

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

3

1. Мати навички критичного мислення, викладати у зрозумілий спосіб власні думки, здійснювати їх аргументацію. 2. Аналізувати, коментувати, узагальнювати, наукові та аналітичні тексти культурологічного характеру. 4. Знати та розуміти теоретичні підходи до визначення культури, її проявів та форм існування. 5. Збирати, упорядковувати та аналізувати інформацію щодо культурних явищ, подій та історико-культурних процесів.

1. До початку вивчення цього курсу студенти мають знати основні етапи та характеристики історико-культурного процесу; основні здобутки матеріальної та духовної культури; знати базові культурологічні поняття та категорії; використовувати сучасні методи та інструменти культурології. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію щодо методології феноменів та явищ культури, культурних процесів та подій; застосовувати основні методи, терміни, категорії і методологічний апарат культурології в аналізі соціально-культурних явищ та процесів; пояснювати сутність феномену культури, її ролі у людському житті; 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та управління інформацією; критичного ставлення та прогнозування стосовно методологічних, політичних, економічних, культурно значущих подій та явищ; використання іншомовних фахових культурологічних інформаційних джерел.

Тема 1. Предмет та завдання курсу «Історико-філософські методи в культурологічних дослідженнях» Тема 2. Поняття метод і методологія у сфері культури. Класична, некласична, постнекласична методології науки. Специфіка методології культурології і особливості її становлення як самостійної наукової дисципліни Тема 3. Формування наукового образу гуманітарного знання за часів античності Тема 4. Систематизація знання у культурі раннього Нового часу. Розуміння методу, теорії (Ф.Бекон,Р.Декарт,Б.Спіноза,Г.Ляйбніц) Тема 5. Культура у контексті класичного гуманітарного знання XIX - поч. XX ст. (описовий, біографічний, порівняльно-історичний, ретроспективний і ін. методи Тема 6. Некласичні методи вивчення культури в гуманітарному знанні XX ст.(Дж.Віко, Й.Гердер) Тема 7. Нові методи дослідження культури XX ст. (культурно-антропологічні, семіотичні, структуралістські, пост структуралістські, кросс-культурні) Тема 8. Розуміння методу і методології у ІІ пол. XX – поч.XXI ст. Постмодернізм. Постструктуралізм

1. Горський, В. Історія української філософії : курс лекцій : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / В. С. Горський. – 3-тє вид. – Київ: Наук. думка, 1997. – 285с. 2. Культурологія. К: Фоліо, 2013. 3. Попович М. В. Нарис історії культури України. – К.: «АртЕк», 1998. – 728 с. 4. Руденко С.В. Філософські погляди В.П.Петрова. – К., 2008; 5. Русин М., Огородник І. Історія української філософії. Навчальний посібник. К:ВПЦ «Київський університет», 2008. – 591 с. 6. Сковорода Г.С. Повна академічна збірка творів. – Х.:ТОВ «Майдан», 2010. – 1398 с. 7. Транквіліон-Ставровецький К. Зерцало богословії. // Україна: філософський спадок століть. Хроніка-2000. – Вип. 37-38. – К., 2000. – С.251-263 8. Україна: філософський спадок століть // Хроніка – 2000, №№ 37-38, 39-40. 9. Федів Ю.О., Мозгова Н.Г. Історія української філософії. – К., 2000;

Лекції, семінари, самостійна робота

1. Усна доповідь, доповнення та участь в дискусіях на семінарах: 20 / 40 балів 2. Самостійна робота №1 (Підготовка та презентація дослідження проблем історико-філософських методів в культурологічних дослідженнях на базі баденської школи неокантіанства/ неопозитивізму/ феноменології і ін.): 12 / 20 балів Самостійна робота №2 (Підготовка дослідження конкретного історико-філософського методу (за вибором студента) у контексті культурологічних досліджень): 12 / 20 балів 3. Контрольна робота: 16 / 20 балів Підсумкове оцінювання у формі іспиту – 24 / 40 балів

Українська