Інфопакет

Міжнародні відносини на Сході в період Другої світової війни: історіографія та джерела

ВК 2.6

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

4

1. Знати: термінологічно-понятійний апарат з історіографії історії відносин провідних країн світу періоду Другої світової війни; історіографічні етапи дослідження історії міжнародних відносин на Сході під час Другої світової війни; дослідні установи й історичні школи, які вивчають історію міжнародні відносини на Сході в 1939–1945 рр.; провідних істориків та їх концепції на історію міжнародних відносин періоду Другої світової війни. 2. Вміти: охарактеризувати соціально-політичний контекст досліджень історії міжнародних відносин на Сході під час Другої світової війни; оцінити історіографічні наративи про історію Другої світової війни на Сході; комунікувати щодо підтексту в працях істориків Другої світової війни; комунікувати з приводу встановлення помилок та викриття історичних фальсифікацій в працях істориків Другої світової війни на Сході.

Очна форма

1. Знати основні джерела та літературу з історії країн Сходу під час Другої світової війни. 2. Вміти працювати з джерелами та літературою. 3. Володіти навичками роботи з історичною літературою, включаючи критичний аналіз джерел.

Ознайомлення з результатами вітчизняної та зарубіжної історіографії досліджуваної проблеми. Вивчення джерел історії країн Сходу періоду Другої світової війни. З’ясування соціально-політичного контексту досліджень історії міжнародних відносин на Сході під час Другої світової війни. Висвітлення роботи дослідних установ та історичних шкіл із вивчення історії міжнародних відносин на Сході в період Другої світової війни. Встановлення головних дослідників та з’ясування їх поглядів і концепцій на історію міжнародних відносин на Сході під час Другої світової війни. Встановлення помилок та викриття фальсифікацій в працях істориків, які досліджували і досліджують історію міжнародних відносин на ході у 1939–1945 рр.

1. Война и политика, 1939–1941 / [отв. ред. А. О. Чубарьян, Г. Городецкий]; Ин-т всеобщ. истории РАН. – М.: Наука, 2000. – 494 с. 2. Вторая мировая война: Актуальные проблемы / [отв. ред. О. А. Ржешевский]; Ин-т всеобщ. истории РАН. – М.: Наука, 1995. – 368 с. – (К 50-летию Победы). 3. Вторая мировая война: Взгляд из Германии: [сб. ст.] / [ред.-сост. М. Чернов]. – М.: Яуза, 2005. – 415 с. – (Серия «Война и они»). 4. История дипломатии / [под ред.: А. А. Громыко]. – 2-е изд. – М.: Политиздат, 1959–1975. – Т. 4: Дипломатия в годы Второй мировой войны / Гонионский С. А., Земсков И. Н., Исраэлян В. Л. – 1975. – 752 с. 5. Сидоров А. Ю. История международных отношений. 1918–1939 гг. / Андрей Сидоров, Надежда Клейменова; Московский гос. ин-т международных отношений (университет) МИД России. – М.: Центрполиграф, 2006. – 656 с.

Методи викладання: лекція, семінарське заняття, самостійна робота.

Методи оцінювання: контрольні роботи (тест), усне опитування, реферат, підсумкове оцінювання: залік. Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: семестрове оцінювання (контрольні роботи, усне опитування, реферати) і підсумкове оцінювання (залік). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання – максимум 80 балів; підсумкове оцінювання (залік) – максимум 20 балів). Форма проведення заліку – письмова, види завдань – завдання, які потребують розгорнутих відповідей. Оцінюються такі результати навчання студента як вміти оцінити тенденції й динаміку у розвитку досліджень історії міжнародних відносин на Сході періоду Другої світової війни; вміти оцінити тенденції й динаміку у розвитку досліджень історії міжнародних відносин на Сході періоду Другої світової війни.

Українська