Інфопакет

Стилістика мовного ресурсу (українська мова)

ННД.10.01

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

2

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними (німецькою та англійською) мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та іноземними мовами. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та перекладознавчий аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 26. Здійснювати стилістичне редагування українськомовних текстів.

Очна форма

Знати норми української літературної мови. Вміти аналітично працювати з текстами. Володіти елементарними комунікативними навичками моделювання текстів в усній і писемній формах.

Навчальна дисципліна «Стилістика мовного ресурсу (українська мова)» систематизує знання студентів про фахову інтерпретацію понять стиль, функціональний стиль; сучасні підходи до стилістичної диференціації української літературної мови; розглядає сучасні лінгвостилістичні методи досліджень; систему жанрів функціональних стилів сучасної української літературної мови. У межах дисципліни розглядається сукупність лінгвостилістичних засобів усіх мовних рівнів української літературної мови, аналізуються лінгвостилістичні засоби в різних функціональних стилях української літературної мови.

1. Дудик П. С. Стилістика української мови. К.: ВЦ «Академія», 2005. 368 c. 2. Єрмоленко С.Я. Нариси з української словесності: стилістика та культура мови. К.: Видавництво «Довіра», 1999. 3. Коваль А.П. Практична стилiстика сучасної української мови. К.:Вища школа, 1987. 4. Мацько Л.І. Стилiстика української мови: Навчальний посiбник. К.: Вища школа, 2003. 5. Пономарiв О.Д. Стилiстика сучасної української мови: Пiдручник. Тернопiль: Навчальна книга –Богдан, 2000. 6. Українська лiнгвостилiстика ХХ — початку ХХI столiття: система понять і бiблiографiчнi джерела. За ред. д. фiлол. наук, проф. С.Я. Єрмоленко. К.: Грамота, 2007.

Практичні заняття, самостійна робота.

Семестрове оцінювання: Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі виконання самостійних завдань. Студент може набрати максимально 75 балів за роботу впродовж семестру. Оцінювання за формами контролю: 1. Наукові повідомлення – РН 1.1 – 3.1 – 20 балів / 10 балів 2. Завдання (тести) – РН 1.1 – 3.1 – 10 балів / 5 балів 3. Аналіз, переклад і редагування текстів – РН 1.1 – 2.2 – 25 балів / 12,5 балів 4.Самостійне складання текстів – РН 1.1 – 4.1 – 20 балів / 10 балів - підсумкове оцінювання: у формі заліку Підсумкова оцінка з освітнього компонента, підсумковою формою контролю, за яким встановлено залік, визначається як сума оцінок (балів) за всіма успішно оціненими результатами навчання.

Українська