Інфопакет

Загальна та вікова психологія

ОК.05

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

4

ПРН 2. Знати закономірності розвитку особистості, вікові особливості учнів, їхню психологію та специфіку сімейних стосунків. ПРН 4. Знати та розуміти особливості навчання різнорідних груп учнів ПРН 5. Уміти оперувати базовими категоріями та поняттями спеціальності. ПРН 8. Добирати і застосовувати сучасні освітні технології та методики для формування предметних компетентностей учнів і здійснювати самоаналіз ефективності уроків. ПРН 10. Володіти здатністю проектувати психологічно безпечне й комфортне освітнє середовище, уміти виявляти булінг серед учнів та протидіяти йому, організовувати співпрацю учнів та комунікацію з їхніми батьками

Очна форма

Знати: специфіку дитинства та його культурну й історичну відносність; класифікацію методів вікової психології; історичний розвиток основних ідей вікової психології; зміст та специфіку онтогенетичного розвитку людини. Вміти: орієнтуватися у розмаїтті теорій вікової психології як наукової дисципліни; розробляти дизайн експериментів та емпіричних досліджень з проблем психічного розвитку в онтогенезі; визначати причини труднощів у шкільному навчанні; визначати доцільність застосування технік та прийомів тієї чи іншої методологічної парадигми психологічної науки при роботі з проблемною дитиною.

Дисципліна «Загальна і вікова психологія» належить до циклу нормативних дисциплін професійної підготовки бакалаврів у галузі «освіта» за спеціальністю «середня освіта» денної форми навчання. Дисципліна забезпечує загальну теоретичну підготовку студентів, яка слугуватиме основою для їх подальшої викладацької діяльності у середній школі. Програма вміщує теоретичні проблеми розвитку та розкриває зміст стадій онтогенезу людини.

Крайніков Е. В. Геронтопсихологія : підручник для студентів вищих навчальних закладів / Едуард Владиславович Крайніков. — Київ : Видавництво Київського національного університету імені Тараса Шевченка, 2018. — 232 с. 8. Крайніков Е. В. Особливості вияву девіантної поведінки в підлітковому віці / Едуард Владиславович Крайніков, Євгеній Михайлович Прокопович, Юлія Петрівна Землякова, Сергій Примаченко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія: Психологія. — No 2(9), 2018. — 96 с. — С. 27–30. 10.Крайніков Е. В. Проблема самооцінки дітей молодшого шкільного віку та особливості її формування під впливом педагогічної оцінки / Е. В. Крайніков, Н. В. Торбяк // Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи дослідження. — Матеріали XIХ Міжнародної конференції молодих науковців. — К., 2017.

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота

Оцінювання виконання завдань семінарських робіт, модульна контрольна робота, іспит

Українська