Інфопакет

Цивільно-правові проблеми інформаційних відносин

ДВС.30.10.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

4

Досягнення студентами таких компетентностей, вмінь та навичок, як: відтворювати глибокі знання в межах спеціалізації щодо еволюції думки про інформацію, інформаційні правовідносини; цивільно – правове регулювання інформаційних відносин в Україні і в зарубіжних країнах, на світовому рівні, збирати, обробляти та аналізувати значний обсяг даних про інформаційні правовідносини; інформаційні права; цивільно – правову відповідальність і захист інформаційних прав у межах обраної спеціалізації, оцінювати та аналізувати юридичні проблеми та практичні правові ситуації, пропонувати підходи до вирішення таких проблем, оцінювати правову проблему комплексно та пропонувати різні варіанти її вирішення з метою охорони, захисту або відновлення його прав, свобод чи інтересів.

Знати поняття інформації та інформаційної діяльності; історію розвитку інформаційних відносин і історію досліджень інформації в праві; теорії про місце інформаційних відносин в праві; дискусії щодо існування інформаційного права як галузі права; міжнародні договори і основні конвенції у сфері інформаційних правовідносин; законодавство, яке регулює інформаційні відносини; поняття, ознаки, зміст та особливості суб’єктного складу інформаційних правовідносин; особливості правової охорони, способи реалізації та захисту інформаційних прав; Вміти визначати інформацію як об’єкт правового регулювання; об'єкти і суб'єкти інформаційних правовідносин та їх основний зміст; цивільно – правові способи захисту інформаційних прав та відповідальність за порушення інформаційних прав, аналізувати норми ЦК України та інших законів, які регулюють ці відносини;

Форми викладання та методи навчання цієї дисципліни спрямовані на проведення правового аналізу цивільно-правових проблем інформаційних відносин, ознайомлення з доктринальними і дискусійними положеннями теорії інформаційних правовідносин, проблемами галузевої належності цих відносин та їх місцем в ЦК України. В межах навчальної дисципліни вивчаються загальні відомості про феномен інформації, роль інформації в житті особи, суспільства, держави, державна політика у сфері формування інформаційного суспільства, визначення поняття «інформація», класифікація інформації, а також інформаційні цивільні правовідносини, їх сутність і структура, суб’єкти, об’єкти і зміст інформаційних цивільних правовідносин, види інформаційних цивільних правовідносин, договори у сфері інформаційних правовідносин, відповідальність за порушення інформаційних прав, спеціальна юридична література, основні поняття та спеціальна термінологія.

1. Кохановська О.В. Теоретичні проблеми інформаційних відносин у цивільному праві: Монографія. – К., 2006. – 463с. 2. Кохановська О.В. Правове регулювання у сфері інформаційних відносин: Монографія. – К.: Національна академія внутрішніх справ України, 2001. – 212 с. 3. Жуков В.І. Тлумачення терміна «інформація» як об’єкта цивільного права // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н.Каразіна – Харків, 2006. – № 735. – С. 62-69. – (Право ; Вип. 1). 4. Кодинець А.О. Цивільно – правове регулювання зобов’язальних інформаційних відносин: монографія./ А.О.Кодинець. – К.: Алерта, 2016. – 582с. та ін. 5. Кохановська О.В. Приватно – правове розуміння інформаційних відносин в Україні // Часопис цивілістики. Науково – практичний журнал., Одеса. – 2017. – Випуск 22. – 150с. – С.128 – 134.

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота студента на основі підручників, конспектів, методичних рекомендацій, консультацій з викладачем

На семінарських заняттях поточний контроль знань студента з навчальної дисципліни включає: доповідь – до 5 балів; доповнення доповіді – до 3 бал; експрес опитування – до 3 балів; колоквіум – до 4 балів; розв’язання казусу – до 5; самостійна робота – до 4 балів; доповідь по темі індивідуального завдання – до 6 балів; звіт з виконання індивідуального завдання – до 4 балів есе – до 3 балів; тестування – до 3 балів;реферат – до 6 балів; участь в дискусії – до 3 балів; тестове контрольне опитування – до 10 балів; підсумкова контрольна робота – до 5 балів. Мінімальний бал, який може бути отриманий студентом за відповідними формами оцінювання складає один бал. Максимальний бал, який може бути отриманий студентом за семестр складає 40 балів. Студент, який не досяг мінімального порогового рівня оцінки (24 бали) тих результатів навчання, які не можуть бути оцінені під час підсумкового контролю, може бути недопущений до підсумкового оцінювання.

Українська