Інфопакет

Географія країн Азії, Океанії, Австралії

ОК.20

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

4

Мета дисципліни – сформувати у студентів здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми при оцінці рівнів соціально-економічного розвитку субрегіонів та окремих країн світу, особливостей територіальної організації їх господарства та мати цілісний просторово-часовий погляд на сучасні соціально-економічні процеси, що відбуваються в світі. Вивчення навчальної дисципліни передбачає застосування сучасних теорій та методів дослідження природних і суспільних об’єктів та процесів у різних країнах Азії, Океанії та Австралії із використанням комплексу міждисциплінарних даних та за умов недостатності інформації.

Очна форма

1) успішне опанування шкільного курсу “Географії”, навчальних дисциплін «Математико-статистичні методи в географії», «Географія країн Європи, Північної Америки», навчальної практики з методів набуття географічної інформації; 2) вміти кількісно і якісно аналізувати особливості природних та суспільних процесів у географічні оболонці, розробляти, керувати та управляти проектами географічної та міждисциплінарної спрямованості, оцінювати і забезпечувати якість робіт, вміти здійснювати комплексну оцінку та моніторинг ресурсів, прогнозувати розвиток географічних процесів і явищ; 3) знати теоретичні основи суспільної географії, розміщення виробництва, населення, природно-ресурсного потенціалу.

Викладаються закономірності та чинники територіальної організації суспільства і його складових на рівні субрегіонів Азії, Океанії та Австралії, географічні проблеми просторової організації регіональної економіки. Розглядаються особливості територіального (міжнародного) поділу праці, розміщення продуктивних сил у межах досліджуваних регіонів, регіональної політики, територіальної організації виробництва, геополітики і геостратегії регіонів світу, просторових соціально-економічних пропорцій, територіальних соціально- економічні структур, транспортних й інфраструктурних мереж та систем, а також систем розселення у межах регіонів світу.

Безуглий В. В., Козинець С. В. Регіональна економічна та соціальна географія світу. К. : Видавничий центр “Академія”, 2007. 688 с. 2. Блій Г. де, Муллер П. Географія: світи, реґіони, концепти / Пер. з англ.; Передмова та розділ “Україна” О. І. Шаблія. К. : Либідь, 2004. 740 с. 3. Географічне країнознавство. Підручник: Я. Б. Олійник, Б. П. Яценко, О.О. Любіцева та ін.; за наук. ред. проф. Я. Б. Олійника, Б. П. Яценка. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2015. 911 с. 4. Кузик С. Регіональна економічна і соціальна географія світу (розвинені країни) : навч. посібник / С. Кузик, Л. Котик, І. Ванда. Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2019. 148 с. 5. Мальська М. П., Антонюк Н. В., Занько Ю. С., Ганич Н. М. Країнознавство: теорія та практика : навч. посіб. Київ : Центр навчальної літератури, 2017. 528 с.

Завдання вивчення дисципліни полягає у набутті студентами глибоких теоретичних знань з питань проведення типології країн світу за різними ознаками, висвітлення основних етапів формування політичної карти, оцінки рівнів соціально-економічного розвитку, місця країн у міжнародному поділі праці. Завдання дисципліни «Географія країн Азії, Океанії, Австралії» полягають у наданні студентам загальних та фахових компетентностей, передбачених освітньою програмою «Географія», а саме у: -здатності зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку країн Азії, Океанії та Австралії, їх місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, вести здоровий спосіб життя

Умови допуску до іспиту: рекомендований мінімум для допуску – 36 балів. Для студентів, які набрали сумарно меншу від 36 балів (рекомендований мінімум) кількість, обов’язковою умовою для отримання допуску до іспиту є написання рефератів за питаннями пропущених чи недостатньо засвоєних тем. Підсумкове оцінювання у формі іспиту: максимальна кількість балів на іспиті – 40 балів, мінімальна кількість балів, які додаються до семестрових – 24 бали (60% максимальної кількості балів, відведених на іспит).

Українська