Інфопакет

Прикладне застосування ГІС у вирішенні гідроекологічних задач

ОК.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

6

ПР03. Вміти спілкуватися з фахівцями та експертами різного рівня інших галузей знань, у тому числі в міжнародному контексті, в глобальному інформаційному середовищі. ПР07. Знати сучасні методи дослідження Землі та її геосфер і вміти їх застосовувати у виробничій та науково-дослідницькій діяльності. ПР09. Розробляти та впроваджувати механізми територіального менеджменту, геопланування, здійснювати моніторинг регіонального розвитку, складати плани та програми. ПР12. Моделювати геосферні об’єкти і процеси, застосовуючи картографічні і математичні методи та геоінформаційні технології.

Очна форма

Знати: - основні поняття геоінформаційних систем (ГІС); - векторні геодані, їх створення, інструменти їх аналізу та редагування; - растрові геодані, їх створення, інструменти їх аналізу та редагування; - геоприв’язка та оцифровка растрових зображень; - матеріали дистанційного зондування Землі (ДЗЗ) та робота з ними; - геопросторовий аналіз, інтерполяція та робота з растровими поверхнями; - GNSS дані та їх обробка в ГІС; - цифрові моделі рельєфу, їх створення та редагування. Вміти: - здійснювати збір, введення та редагування просторової і атрибутивної інформації; - здійснювати аналіз геопросторових даних, визначати та порівнювати характеристики (координати, розміри тощо), об’єктів реального світу; - проводити географічну прив’язку растрових зображень, формування мозаїки растрових зображень; - робота з координатами та таблицями даних, обробка матеріалів топографо-геодезичного знімання та гідрометричних робіт в ГІС; - створювати растрові поверхі та вибирати з них інформацію;

Мета дисципліни – формування систематичних знань та практичних навичок у студентів у сфері застосування геоінформаційних систем (ГІС). Освоєння сучасних методів і способів використання інструментів геопросторового аналізу та моделювання, набуття практичного досвіду застосування ГІС при роботі з матеріалами топографо-геодезичного знімання, гідрометричних вимірів, аерофотозйомки, даними супутникового моніторингу стану довкілля, та покращення загального розуміння багатоцільового використання ГІС для прийняття управлінських рішень та при вирішенні гідроекологічних задач.

1. Геоінформаційні системи в науках про Землю: монографія / В. І. Зацерковний, І. В. Тішаєв, та ін. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2016. 510 с. 2. Геоінформаційні технології в екології : Навчальний посібник / Пітак І.В., Негадайлов А.А. та ін. / Чернівці:, 2012. 273 с. 3. Руководство пользователя QGIS http://gis-lab.info/docs/qgis/user_guide/qgis-1.6.0_user_guide_ru.pdf 4. Іщук О.О., Коржнев М.М., Кошляков О.Є. Посторовий аналіз і моделювання в ГІС. К.: ВПЦ "Київський університет", 2003. 200 с. 5. Геоінформаційні системи в екології. Електр навч. посіб / Під ред. Є. М. Крижанівського. Вінниця: ВНТУ, 2014. 192 с. 6. Самойленко В.М. Основи геоінформаційних систем. Методологія. К., 2003. 276 с. 7. Самойленко В.М. Географічні інформаційні системи та технології: підручник. К., 2010. 448 с. 8. SAGA System of Automated Geoscientific Analyses: http://www.saga-gis.org/en/index.html 9. QGIS https://qgis.org/ru/site/index.html 11. ArcGis: https://pro.arcgis.com/ru/pro-app/

Лекція, практичне заняття, тест, бліц опитування, самостійна робота, модульна контрольна робота, звіт по практичній роботі, іспит.

Умови допуску до іспиту: рекомендований мінімум для допуску – 36 балів. Для студентів, які набрали сумарно меншу від 36 балів (рекомендований мінімум) кількість, обов’язковою умовою для отримання допуску до іспиту є написання рефератів з питань пропущених чи недостатньо засвоєних тем. Підсумкове оцінювання проводиться у формі іспиту в письмовому форматі. Максимальна кількість балів під час складання іспиту – 40, мінімальна кількість балів, що додаються до семестрових – 24 (60% максимальної кількості балів, відведених на іспит). Підсумкова оцінка з дисципліни складається із балів, набраних за результатами семестрового контролю за першою та другою частинами і балів підсумкової контрольної роботи.

Українська