Інфопакет

Практичний курс третьої мови (7-й семестр)

ВК2.04

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2018/2019

7 Семестр

10

ПРН 20.2, ПРН 21.2. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Дистанційне навчання

Опанування на високому рівні першою та другою іноземними мовами, володіння навичками мовної та міжкультурної комунікації; вміння працювати з дидактичними та аудіо-візуальними матеріалами; самостійно опрацьовувати мовний матеріал.

Мета дисципліни – оволодіння іншомовними навичками і вміннями на усіх рівнях мовленнєвої діяльності та формування засад вторинної мовної особистості, готової до міжкультурної комунікації та саморозвитку в іншомовному інформаційно-комунікативному середовищі. Дисципліна є дисципліною вільного вибору для студентів та викладається у п’ятому, шостому та сьомому семестрах, обсяг дисципліни – 30 кредитів, форми контролю – залік у п’ятому семестрі та іспит у шостому та сьомому семестрах. Предметом навчальної дисципліни є іспанська мова як третя іноземна. Ця дисципліна знайомить студентів зі структурою сучасної іспанської мови, і стилістичними аспектами конкретного комуніктивного середовища, особливостями використання іспанської мови на різних мовних рівнях, дає чітке уявлення про роль іспанської мові в світі, спираючись на базові знання з першої та другої іноземних мов.

1. Корбозерова Н.М., Лукашенко Н.Г., Лопез Тапія Ф.Х. Іспанська мова. – К.: Логос, 2010 – 243 с. 2. Корбозерова Н.М., Обручнікова О.П. Практична граматика іспанської мови. – К.: Освіта України, 2010. – 279 с. 3. Ризванюк С.О. El español: підручник з іспанської мови. К.: ВПЦ «Київський університет», 2016. – 487 с. 4. Aragonés Luis, Palencia Ramón Gramática de uso del español. Teoría y práctica A1-A2. S.A. Madrid, 2010. – 256 p. 5. Aragonés Luis, Palencia Ramón Gramática de uso del español. Teoría y práctica B1-B2. , 2016. – 271 p. 6. Rodriguez J. R., Santervas P. Instantes 1. Libro del alumno. , S.A. Madrid, 2021. – 128 p. 7. Rodriguez J. R., Santervas P. Instantes 1. Cuaderno de ejercicios. S.A. Madrid, 2020. – 64 p. 8. Rodriguez J. R., Santervas P. Instantes 2. Libro del alumno.. Madrid, 2021. – 128 p. 9. Rodriguez J. R., Santervas P. Instantes 2. Cuaderno de ejercicios. S.A. Madrid, 2020. – 64 p.

Іспити (письмові, усні, змішаної форми), заліки, диференційовані заліки, поточний контроль (презентації, реферати), атестаційні (підсумкові) іспити.

Максимальна кількість балів протягом семестру складає 60 балів, та базується на наступних формах контролю: самостійні, творчі роботи, презентації, які виконуються в процесі самостійної роботи – 10 балів (5*2), два проміжні модульні контрольні роботи з чотирьох аспектів мовної компетенції – 40 балів (20*2), виконання завдань з теоретичної граматики, написання самостійних робіт – 10 балів (5*2). Семестрова вивчення дисципліни завершується іспитом у шостому та сьомому семестрах, та складає 40 балів. Іспит передбачає: Виконання письмових завдань – розкриття теоретичного питання, виконання граматичного тесту, що відображає компетентність студентів – 10 балів; Переклад та лінгвістичний аналіз тексту – 10 балів. Контрольний тест з лексичного матеріалу – 10 балів Розкриття усної теми (залежить від повноти відповідей) – 10 балів.

Англійська