Інфопакет

Функціонально-комунікативні аспекти білоруської мови

ННД11.03

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

2

ПРН 1. Вільно спілкуватися білоруською мовою, використовувати її для організації̈ ефективної̈ міжкультурної̈ комунікації̈. ПРН 10. Знати норми літературної білоруської мови та вміти застосовувати їх у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та білоруською мовами. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті “Профіль програми”.

Очна форма

1. Успішне опанування курсів: Вступ до мовознавства, Графіка, орфографія, орфоепія білоруської мови, Фонетика білоруської мови; 2. Знання теоретичних основ загального мовознавства, фонетики сучасної української мови, фонетики і орфографії сучасної білоруської мови; 3. Володіння методикою фонетичного аналізу; елементарними навичками читання і аудіювання білоруськомовних текстів, принципами пошуку, збору, накопичення та обробки інформації.

Мета дисципліни – формування у студентів мовленнєвих компетенцій (академічної, соціально-особистісної, професійної) білоруською мовою в основних видах комунікативної діяльності в рамках планованого використання мови. Навчальна дисципліна покликана забезпечити студентів знаннями про білоруську мову як живу, розвинену, унормовану, динамічну і відкриту систему та про її національно-специфічні риси. Основним завданням є висвітлення основ нормативної граматики білоруської мови та опанування студентами тематичних лексико-комунікативних циклів. Студенти вивчатимуть основи орфографії, правила словозміни, особливості синтаксичної структури білоруської мови, лексику найпоширеніших тематичних полів, розвиватимуть навички спілкування в типових комунікативних ситуаціях. Навчальна мета реалізується шляхом формування умінь на базовому рівні застосовувати певні типи і види мовленнєвих інтенцій відповідно до норм сучасної білоруської мови та правил мовленнєвого етикету.

1. Півторак Г. П. Білоруська мова: Підручник.— К.: Либідь — Головна спеціалізована редакція літератури мовами національних меншин України.— 1997.— 240 с. 2. Рамза, Т.Р. Беларуская мова? З задавальненнем! Для замежных навучэнцаў / Т.Р. Рамза. -Мjнск, 2010. - 310 с .+ 1 электрон. апт. дыск: гук. 3. Старавойтава, Н.П. Беларуская мова: гiсторыя і сучаснасць. – Мiнск, 2006. – 182 с.

Практичні заняття, керівництво самостійною роботою та контроль за її виконанням, індивідуальні консультації, передекзаменаційна консультація, екзамен.

Оцінювання здійснюється відповідно до запланованих видів робіт та форм контролю: відповідь на практичному занятті / виконання поточних завдань (2/3 б.), тест з відкритими та закритими відповідями (3/5 б.), написання текстів зі збереженням мовних норм (2/3 б.), модульна контрольна робота (2/5 б.). Упродовж семестру перевіряються письмові роботи, проводяться індивідуальні консультації, оцінюється рівень засвоєння матеріалу, винесеного на самостійне опрацювання. Змістові модулі завершуються написанням модульної контрольної роботи. Підсумкове оцінювання проводиться у формі комплексного іспиту. Семестрову підсумкову оцінку формує сума балів за усі заплановані види робіт, та балів, отриманих на іспиті, максимальний розподіл здійснюється за алгоритмом: 60 балів (60%) – семестровий контроль і 40 балів (40%) – іспит).

білоруська, українська