Інфопакет

Частина 2. Історія англійської мови

ОК 02.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2018/2019

3 Семестр

2

ПРН 2, ПРН 8, ПРН 7, ПРН 8, ПРН 12, ПРН 15, ПРН 18 Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Успішно опанувати курси «Вступ до спецфілології», «Загальне мовознавство»; володіти англійською мовою на рівні C1 за шкалою CEFR; вміти застосовувати мовознавчий інструментарій на практиці та володіти елементарними навичками аналізу та інтерпретації процесів розвитку мови й лінгвістичного аналізу.

Курс передбачає всебічне вивчення особливостей усіх рівнів англійської мови на різних етапах її розвитку, демонструє процес трансформації від флективної мови до більшою мірою аналітичної. Дисципліна складається з лекцій і практичних занять, а також передбачає самостійну роботу студентів. Тематично курс охоплює давньоанглійський, середньоанглійський та ранньоновоанглійський періоди та усі їх характерні особливості й лінгвістично значимі віхи розвитку англійської мови.

Verba L. (2006). History of the English Language. Nova Knyha. Bergs, A., & Brinton, L. (Eds.). (2017). The history of English. De Gruyter Mouton. Brinton, L. J., & Arnovick, L. K. (2017). The English language: A linguistic history. Don Mills, Ont.: Oxford University Press. Burnley, D. (2014). The History of the English Language: a sourcebook. Routledge. Gramley, S. (2018). The history of English: An introduction. Routledge. McIntyre, D. (2020). History of English: A resource book for students. Routledge. Johnson, K. (2016). The history of early English: An activity-based approach. Routledge. Momma, H., & Matto, M. (Eds.). (2011). A Companion to the History of the English Language. John Wiley & Sons. Singh, I. (2013). The History of English: A Student's Guide. Routledge. Strang, B. M. (2015). A history of English. Routledge.

Методи викладання, які застосовуються у навчальному процесі; лекції, практичні заняття, самостійна робота. Дисципліна викладається за допомогою таких навчальних заходів, як лінгвістичний аналіз мовного матеріалу, презентація, модульний тест.

Форма підсумкового контролю – іспит. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом протягом семестру. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за лінгвістичні аналізи мовного матеріалу, презентації, модульний тест. За семестр студент може отримати мінімально 36 балів та максимально – 60 балів. Відповідно на іспит виноситься мінімально 24 бали та максимально 40 балів.

Англійська