Інфопакет

Археологія ранніх слов'ян

ОК.41

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

4

Знати археологічну періодизацію раннього залізного віку та середньовіччя, її конкретне застосування по відношенню до слов'янських старожитностей. Знати основні ознаки та особливості археологічних культур слов'ян та їхніхсусідів. Знати термінологічно-понятійний апарат, що застосовується для опису різних груп артефактів. Знати місце, яке займає слов'янська археологія у комплексі славістики. Вміт визначати особливості виробництва, слов'ян за археологічними даними. Вміт визначати особливості суспільної структури слов'ян за археологічними даними. Вміт визначати особливості світогляду слов'ян за археологічними даними. Вміт визначати основні етапи етногенезу слов'ян за археологічними даними. Вміт визначати особливості матеріальної культури праслов'ян латенського і римського періодів. Вміт визначати особливості матеріальної культури слов'ян раннього середньовіччя. Вміти встановлювати причиннонаслідковий зв'язок між археологічними джерелами та методами дослідження в археології.

Очна форма

1.Знати археологічну періодизацію раннього залізного віку та середньовіччя, її конкретне застосування по відношенню до старожитностей. 2.Вміти застосовувати різні методики для створення реконструкцій історичного рівня. 3.Володіти елементарними навичками початкової систематизації та розподілу різноманітних археологічних та історичних джерел.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-5, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 6-10.

1. Абашина Н.С., Козак Д.Н., Синиця Є.В., Терпиловський Р.В. Ранні слов'яни: археологія та історія. – К., 2012. 2. Баран В.Д. Давні слов’яни. – К., 1998. 3. Давня історія України. Т. 3. – К., 2000. 4. Козак Д.Н. Етнокультурна iсторiя Волинi ( І ст. до н.е. – IV ст. н.е.). - К., 1992. 5. Магомедов Б.В. Черняховская культура. Проблема этноса. – Люблин, 2001. 6. Михайлина Л.П. Населення Верхнього Попруття VІІІ-Х ст. – Чернівці, 1997. 7. Приходнюк О.М. Степове населення України та східні слов’яни (друга половина І тис. н.е.). – Київ–Чернівці, 2001. 8. Свод древнейших письменных известий о славянах. Том 1 (I-VI вв.). – М., 1991. 9. Терпиловский Р.В. Славяне Поднепровья в первой половине I тыс. н.э. – Люблин, 2004.

Заплановані освітні заходи та методи викладання - лекції, практичні заняття, самостійна робота, семінари.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська