Інфопакет

Іноземна мова (2-й семестр)

ОК.16

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

10 Семестр

3

ПРН 2. Впевнено володіють англійською мовою для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентують результати своїх досліджень англійською мовою. ПРН 6. Застосовують знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН 11. Здійснюють науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. ПРН 14. Створювати, аналізувати й редагувати тексти різних стилів та жанрів. ПРН 15. Обирати оптимальні дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного матеріалу.

Очна форма

- Володіти англійською мовою на рівні не нижче В2; - Знати основні положення теоретичного курсу англійської мови; - Мати уявлення про сучасні лінгвістичні теорії та підходи до аналізу мовних явищ; - Володіти термінологічною базою сучасної лінгвістики; - Вміти застосовувати лінгвокраїнознавчу та лінгвокультурну базу для філологічних студій; - Володіти елементарними навичками добору, аналізу та інтерпретації мовленнєвих фактів; спілкування на лінгвістичні теми.

Мета дисципліни – вивчення основних норм і особливостей наукового дискурсу, що є надзвичайно важливим в умовах глобалізації і надає широкі можливості для включення у міжнародний науково-освітній процес. Курс іноземної мови є професійно орієнтованою навчальною дисципліною, яка поєднує ґрунтовну теоретичну і практичну підготовку студентів. Базовою вимогою підготовки спеціалістів вищого рівня (магістрів) є володіння ними іноземною мовою на рівні В2+. Мовне спілкування розглядається як багаторівневе явище – у соціальному, комунікативному і лінгвістичному аспектах. Курс знайомить студентів з мовними стандартами написання анотацій, висвітлює особливості основних жанрів наукової літератури, сприяє практичному засвоєнню студентами наукової англійської мови на відміну від її практичного різновиду, допомагає у вивченні мови з погляду її використання у науковому колі.

Основна: 1. McCarthy M., O’Dell F. Academic Vocabulary in Use. – 2008. – 178 p. 2. Bailey S. Academic Writing. – 2004. – 200 p. 3. Wallwork A. English for Academic Research. – 2013. – 206 p. 4. Lynch T., Anderson K. Grammar for Academic Writing. – 2013. – 94 p. 5. Paterson K, Wedge R. Oxford Grammar for EAP. – 224 p. 6. Porter D. Check Your Vocabulary for Academic English. – 2007. – 81 p. Додаткова: 1. Квасова О. Г. Going for Degree. Professional English for Students of Linguistics. – 2012. – 167 p. 2. Yakhontova T.V. English academic writing for students and researchers. – 2003. – 184 p. 3. Understanding Text Types / https://www.lc.cityu.edu.hk/ELSS/Resource 4. English Words and Phrases in Scientific Writing / https://www.letpub.com › auth... 5. Aragon M.R., Ruiz R.M. English Grammar in Context for Academic and Professional Purposes / https://www.semanticscholar.org

Методи викладання: практичні заняття, самостійна робота. Форми навчання: усна відповідь, участь у дискусії, аналіз наукової літератури, індивідуальна робота.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання 1.1 – 1.3), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння 2.1 – 2.3); (комунікація 3.1 – 3.3); (автономність та відповідальність 4.1 – 4.2), що складає 60% загальної оцінки. Семестрове оцінювання у 2 семестрі: - ПК Усі види робіт за семестр мають у підсумку: • у максимальному вимірі 100 балів, • у мінімальному вимірі 60 балів. Детальний опис форм, критеріїв та організації оцінювання наведено у робочій поограмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

Англійська