Інфопакет

Макроекономіка

ОК 1.15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

5

ПРН 4. Демонструвати навички виявлення проблеми та обґрунтування управлінських рішень ПРН 6. Виявляти навички пошуку, збирання та аналізу інформації, розрахунку показників для обґрунтування управлінських рішень

Очна форма

Успішне опанування курсу «Економічна теорія». Знання теоретичних основ курсів «Економічна теорія», «Мікроекономіка», «Економічна історія та «Сучасні економічні системи».

Макроекономіка як наука дає можливість зрозуміти, яким чином національні економіки, взаємодіючи одна з одною та із світовою економічною системою як єдиним цілим, формують господарську поведінку національних економічних суб'єктів, культуру економічного мислення, обумовлюють координацію правового поля країн світу. Навчальна дисципліна «Макроекономіка» складається з наступних розділів: Розділ 1: «Теоретичні основи дослідження макроекономічних процесів», де вивчаються основи макроекономічної теорії, макроекономічних явищ та процесів; Розділ 2: «Макроекономічна нестабільність та макроекономічна політика», де розглядаються головні чинники і причини порушення макроекономічної рівноваги, заходи її відновлення, а також види та інструменти макроекономічної політики держави.

1. Базилевич В.Д., Базилевич К.С., Баластрик Л.О. Макроекономіка : підручник / за ред. В.Д.Базилевича. 4-те вид. Київ : Знання-Прес, 2009. 743 с. 2. Базилевич В.Д., Базилевич К.С., Баластрик Л.О. Макроекономіка. Практикум : навч. посіб. / за ред. В.Д.Базилевича. 2-ге вид., перероб. і доп. Київ : Знання, 2010. 623 с. 3. Базилевич В.Д., Базилевич К.С., Баластрик Л.О. Макроекономіка : навч. посіб. 2-ге вид., доп. Київ : Атіка, 2009. 368с. Додаткова: 1. Аджемоглу Д., Робінсон Дж. Чому нації занепадають? Походження влади, багатства і бідності. пер. з англ. Київ : Наш формат, 2016. 440 с. 2. Вірченко В.В., Шелудько В.М. Ринок цінних паперів : навч. посіб. Київ : ВПЦ Київський університет, 2020. 191 с. 3. Глущенко, С. В. Монетарна політика: теоретико-методологічні аспекти : навч. посіб. Київ : НаУКМА, 2017. 64 с.

Інформаційно-традиційне з елементами проблемно-орієнтованого навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, консультації, реферування англомовних статей, підготовка презентацій

- семестрове оцінювання: 60 балів максимум / 36 балів мінімум 1. Участь у роботі семінарів (індивідуальні виступи, доповнення та дискусії теоретичного характеру, розв’язання задач та вирішення практичних завдань) під час змістовного розділу 1– Mах.10 балів / Min. 6 бали. 2. Контрольна робота по змістовному розділу 1– Mах.10 балів / Min. 6 бали. 3. Участь у роботі семінарів (індивідуальні виступи, доповнення та дискусії теоретичного характеру, розв’язання задач та вирішення практичних завдань) під час змістовного розділу 2 – Mах.10 балів / Min. 6 бали. 4. Контрольна робота по змістовному розділу 2 – Mах.10 балів / Min. 6 бали. 5. Самостійна робота (написання есе, підготовка аналітичних робіт, реферування англомовних статей, їх презентація) – Mах.20 балів / Min. 12 балів. - підсумкове оцінювання у формі іспиту: максимальна оцінка 40 балів, рубіжна оцінка – 24 бали.

українська