Інфопакет

Історія України

ОК.29

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

3

ПРН 4. Розуміти фундаментальні принципи буття людини, природи, суспільства. ПРН 22. Використовувати знання з історії України та країнознавства для організації успішної комунікації українською мовою та адекватного перекладу.

Дистанційне навчання

Знати українську мову на рівні, достатньому для слухання лекцій, та мати навички аналізу, вміти висловлювати та обґрунтовувати власну думку.

Мета дисципліни – формування системного уявлення студентів про провідні, визначальні тенденції розвитку української історії, що має сприяти їх кращій орієнтації в умовах суспільного буття, адаптації до життя і навчання в Україні, українського способу життя. Дисципліна знайомить студентів-іноземців з основними засадами історії України, звичаями та традиціями українського народу, інших народів, що мешкають в Україні; містить аналіз основних етапів минулого України, її політичної історії, внеску в наукову, культурну й мистецьку скарбницю людства; спрямована на вивчення витоків української нації та її місця у розвитку всесвітньої історії, цивілізаційних процесів у різні періоди та визначення місця України в світовій співдружності, перспектив у майбутньому; знайомить з історією, культурою, звичаями, традиціями та менталітетом країни.

1. Бойко О. Д. Історія України: Посібник. – К., 2012. 2. Грицак Я. Нарис історії України: формування модерної української нації ХІХ – ХХ ст. – К., 1996. 3. Грицак Я. Подолати Минуле. Глобальна історія України. Київ: Портал, 2022. 4. 4. Аркас М. Історія україни-Руси. 2020

Навчальні заходи: Лекції, практичні заняття, самостійна робота. Методи викладання: інформаційно-повідомлювальний метод, метод проблемного викладу. Самостійна робота з інтернет-джерелами. Метод презентації як роботи з інфомаційними джерелами. Частково-пошуковий метод, метод проблемної ситуації, комунікативні та інтерактивні методи (бесіди, опитування, навчальні дискусії тощо).

Методи оцінювання: Усна відповідь, участь в обговоренні, підготовка рефератів, презентацій, опитування, контрольні та модульні роботи, залік. Критерії оцінювання кожного виду завдань див. у робочій програмі навчальної дисципліни.

українська