Інфопакет

Сучасна соціальна робота в умовах криз та суспільних трансформацій

ОК 11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

1 Семестр

5

ПРН 1; ПРН2; ПРН 4; ПРН 6; ПРН 7; ПРН 10; ПРН 12; ПРН 13; ПРН 15; ПРН 16; ПРН 18; ПРН 19; ПРН 20. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми"

Очна форма

1) Знати: особливості становлення соціальної роботи як галузі наукового знання і професійної практики за кордоном і в Україні; основні категорії і поняття соціальної роботи; основні нормативно-правові документи, які регулюють діяльність соціальних працівників; методи роботи соціальних працівників з різними клієнтськими групами. 2) Вміти: тлумачити основні терміни і поняття соціальної роботи та правильно їх застосовувати у відповідному контексті; знаходити пояснення новим викликам у соціальній роботі з орієнтацією на вибір методів, способів, технологій та шляхів розв’язання. 3) Володіти елементарними навичками: публічної комунікації, планування діяльності.

Мета дисципліни – формування у здобувачів вищої освіти цілісного розуміння основних концепцій, методів і практик соціальної роботи в умовах криз та суспільних трансформацій. Дисципліна «Сучасна соціальна робота в умовах криз та суспільних трансформацій» покликана ознайомити з основними концепціями, методами і практиками соціальної роботи в умовах криз та суспільних трансформацій. Дисципліна спрямована на розвиток навичок аналізу соціальних проблем, оцінки потреб різних груп населення та застосування ефективних стратегій втручання. Студенти повинні використовувати інноваційні підходи для підтримки вразливих категорій населення. Зміст розкривається у трьох модулях: перший – «Соціальна робота як суспільний феномен, професійна діяльність, наука в умовах криз та суспільних трансформацій», другий – «Сучасна класифікація теорій та концепцій соціальної роботи в умовах криз та суспільних трансформацій», третій – «Сучасні практики соціальної роботи в умовах криз та суспільних трансформацій».

1.Купенко О. В. (2020) Соціальна робота: від теорії до практики. Навчальний посібник. Суми. Сумський державний університет, 192 с. 2.Савельчук, І. (2020). Сутнісні й змістові характеристики становлення теорії та практики соціальної роботи. Vol. 7, No. 4. TernopilAberdeen, 2020. pp. 436-451. DOI: 10.25128/2520- 6230.20.4.3. 3.Семигіна Т. (2024). Врятувати світ? Тренди в сучасній соціальній роботі. Матеріали конференцій МЦНД, (05.04.2024; Рівне, Україна), 44–46. Вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/1124 4.Семигіна Т. (2020) Сучасна соціальна робота. Київ: Академія праці, соціальних відносин і туризму, 2020. 275 с. 5.Семигіна Т. & Палатна Д. (2022). Підхід, орієнтований на сильні сторони, у роботі з територіальними громадами: огляд міжнародної практики. Соціальна робота та соціальна освіта, 1(8)), 123-135.

Лекція, семінарське заняття, завдання із самостійної роботи, Zoom, інші засоби дистанційної комунікації

Опитування. Дискусія/обговорення. Виконання письмових завдань. Форма контролю – іспит. Усні відповіді (виступ на семінарі, участь у обговоренні, дискусіях, доповнення): – 20 max / 11 min балів; Виконання практичних робіт (аналіз першоджерел, робота з науковими публікаціями, демонстрація практичних навичок): – 15 max / 9 min балів; Завдання з самостійної роботи (робота з науковими працями, демонстрація практичних навичок): – 15 max / 9 min балів; Підсумкова контрольна робота (ПК): – 10 max / 7 min балів. Іспит проводиться в письмовій формі, питання екзаменаційного білету містять теоретичні питання і практичне запитання і охоплюють РН 1.1., 1.2., 1.3., 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 3.1., 4.1. Максимальна кількість балів за іспит – 40. Для отримання загальної позитивної оцінки з дисципліни кількість балів за іспит не може бути меншою 24 балів. Шкала відповідності: Відмінно 90-100; Добре 75-89; Задовільно 60-74; Незадовільно 1-59.

Українська