Інфопакет

Професійна та корпоративна етика.

ОК 8.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

2 Семестр

3

ПРН03. Вміти спілкуватися з фахівцями та експертами різного рівня інших галузей знань, у тому числі в міжнародному контексті, в глобальному інформаційному середовищі ПРН04. Розробляти, керувати та управляти проектами в науках про Землю, оцінювати і забезпечувати якість робіт. ПРН05. Планувати і здійснювати наукові експерименти, писати наукові роботи за фахом. ПРН16. Вміння працювати в команді, розподіляти обов’язки, координувати дії, вести переговори та вирішувати конфлікти. ПРН17. Розуміння та повага до культурних, етнічних, релігійних та інших відмінностей при прийнятті рішень рамках міжнародної співпраці. ПРН18. Вміння дотримуватись етичних норм та принципів. Розуміння та повага до прав та можливостей усіх людей, незалежно від статі, чесність, об’єктивність, відповідальність та повагу до прав інших людей, уникаючи гендерної дискримінації.

Очна форма

1. До початку вивчення цього курсу студенти мають знати основні етапи розвитку етичної думки; методи філософських досліджень, методи психології та основні етико-філософські поняття та категорії. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію щодо дилемних проблем професійної та корпоративної етики в професійній діяльності; застосовувати основну методологію імперативно-ціннісних аспектів професійної практики

Навчальна дисципліна послідовно розглядає особливості розвитку і становлення професійної та корпоративної етики та їх нагальність в сучасних професійних практиках. Визначається предмет, завдання, теоретичні основи, методології, основні концепції професійної етики та корпоративної етики З’ясовуються особливості напрацювання розвитку практичних вмінь/навичок прийняття рішень з етичної поведінки спеціалістів в дилемних ситуаціях професійної діяльності. На прикладі сценаріїв виробничих ситуацій в установах і організаціях природничих досліджень вміти прогнозувати ефективність виробничої діяльності та ймовірне виникнення і попередження проблемних ситуацій у випадках появи таких у групах вищої, середньої та нижньої ланки працівників. Застосовувати набуті знання для раціонального використання наявних виробничих ресурсів, вміти передбачати психологічні обстановки в непростих умовах польових експедиційних досліджень, в тому числі у віддалених районах та місцях з суворими кліматичними умовами

1. Гьосле В. Практична філософія в сучасному світі. –К., 2003. 2. Етика. Естетика: Навч. посібник / за наук. ред. Панченко В.І. – К.: «Центр учбової літератури», 2014. 3. Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових досліджень. – Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2003. 4. Ломачинська І.М., Рихліцька О.Д., Барна Н.В. /Основи корпоративної культури. – К., 2011. 5. Прикладна етика. Навч. посібник / За наук. ред. Панченко В.І. – К.: «Центр учбової літератури», 2012. 6. Професійна та корпоративна етика: навч. посіб. / за ред., В.І.Панченко. – К: 2019 ВПЦ «Київський університет», 2019.

Лекції, семінари, самостійна робота

рівень досягнення всіх запланованих результатів навчання визначається за результатами бліц опитування, написання письмових контрольних робіт та під час виступів на семінарських заняттях.

Українська