Інфопакет

Тренди у світовому розвитку соціальної роботи

ОК 8.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

1 Семестр

4

ПРН 1., ПРН 3., ПРН 8., ПРН 11., ПРН 16., ПРН 17. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми»

Очна форма

Знати: історію становлення системи надання соціальних послуг та соціального забезпечення в практиці міжнародної соціальної роботи; специфіку координації форм та методів соціальної роботи з різними категоріями клієнтів. Вміти: застосовувати знання, отримані при вивченні курсу для практичної роботи та наукових досліджень; встановлювати доцільні стосунки з представниками іноземних державних та міжнародних громадських організацій та інституції, що є суб’єктами соціальної політики, які зайняті в процесі формування напрямів в галузі соціальної роботи; виявляти і оцінювати актуальні проблеми соціальної роботи.

Вивчення найсучасніших передових моделей соціальної роботи і досвіду соціальних працівників із різних країн дають змогу слухачам магістерської програми з соціальної роботи познайомитися із актуальними трендами в цій царині та набути компетентностей їхньої адаптації до умов вітчизняної практики, сформувати уявлення про міжнародний досвід співпраці в галузі соціальної роботи, зрозуміти ресурси такої співпраці для професійного зростання та діяльності в державному і недержавному секторах, поліпшення якості надання соціальних послуг та розвитку ринку соціальних послуг в Україні. Зміст лекцій відповідає вимогам Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти в галузі соціальної роботи.

«There is a fear of not being SUPER knowledgeable» – social workers striving to enhance children’s participation in the assessment process for disability support. European Journal of Social Work [accessed Dec 01 2024] DOI:10.1080/13691457.2023.2297147 https://www.researchgate.net/publication/377134934_%27There_is_a_fear_of_not_being_SUPER_knowledgeable%27_-_social_workers_striving_to_enhance_children%27s_participation_in_the_assessment_process_for_disability_support#fullTextFileContent Liudmyla Lytva, Tetiana Kuprii, Neonila Krasnozhon, Olga Melnyk, Oleh Predmestnikov (2022). Eastern Partnership Youth Policy: tendencies of development / AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. 12/01-XXVI. P. 89-94. URL: http://www.magnanimitas.cz/12-01-xxvi Shubchynska A., Lytva L. Social Welfare avd Family Support as a Direction of Hungarian Social Policy // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Соціальна робота». Том 1 № 5. 2019. c. 24-28.

Лекція, семінарське заняття, навчальне, творче репродуктивне завдання (презентація, доповідь, есе), проект

Усні відповіді, практичні завдання, презентація, доповіді, есе, проект Максимальна кількість балів за семестр 80 балів. Форма проведення заліку усна відповідно до поданих проектів, презентацій, доповідей. Мінімальна кількість балів допуску до заліку 36 балів. Кількість балів набраних за семестр оголошується попередньо.

англійська