Інфопакет

Психологія політичних конфліктів

ОК 07

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

1 Семестр

3

ПРН4. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп, організацій. ПРН8. Оцінювати ступінь складності завдань діяльності та приймати рішення про звернення за допомогою або підвищення кваліфікації. ПРН9. Вирішувати етичні дилеми з опорою на норми закону, етичні принципи та загальнолюдські цінності.

Дистанційне навчання

1. Знати особливості функціонування та розвитку сучасного суспільства, політики і влади, взаємодії людини з соціальними та політичноми інститутами. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію щодо феноменів і явищ суспільно-політичних процесів, застосувати базові поняття в критичному осмисленні подій, що мають місце в політичних конфліктах. 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та управління інформацією; критичного до політичних, економічних, культурних подій та явищ; використання інформаційних джерел.

Мета дисципліни – формування у студентів системи знань, яка складає теоретичну основу для розуміння проблематики психології політичних конфліктів, умінь та компетенцій для ефективного виконання знань, пов’язаних з врегулюванням сучасних суспільно-політичних конфліктів. Курс базується на висвітленні та поясненні основних понять, що стосуються політичної конфліктології та вивченні особливостей психологічної складової політичних конфліктів.

Конфліктологія та теорія переговорів: навч. посіб. Львів: Вид-во Львів. політехніки, 2015. 200 с. Кіянка І. Б. Політична конфліктологія: Навчальний посібник. – Львів: «Новий Світ – 2000», 2020. – 96 с. Основи конфліктології: Навч. посіб. для студ. ВНЗ / А. М. Гірник. Київ: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2010. 222 с. Пірен М. І. Конфліктологія. Київ, 2007. 360 с. Соціальна конфліктологія: підручник / Л. Й. Гуменюк; Львів. держ. ун-т внутр. справ. Львів, 2015. 563 с. Траверсе Т.М. Політична психологія: підручник. – К. Київський університет, 2017.- 318 с. Траверсе Т. М. Психологія політичного мислення: монографія. – К.: Парлам. видво, 2015. – 416 с. Яхно Т. Конфліктологія та теорія переговорів: навч. посіб. Київ Центр учбов. літ., 2019, 168 с.

Лекції, обговорення на семінарських заняттях; дискусії, індивідуальні та групові проекти, аналіз кейсів, комунікативні вправи та рольові ігри.

Підсумкове оцінювання проводиться у формі іспиту.Максимальна кількість балів, які можуть бути отримані студентом, 40 балів по 100 бальній шкалі. Форма проведення - письмова. Види завдань відкриті питання, творчі завдання; при цьому відповідь на відкрите питання 1 – у 30%; відповідь на відкрите питання 2 – у 30%, творче завдання – у 40% від сукупної оцінки. Мінімальний пороговий рівень екзаменаційної оцінки, за якої іспит вважається складеним, не може бути меншою за 24 бали. Умови допуску до іспиту. Студент не допускається до іспиту, якщо під час семестру набрав менше ніж 36 балів. Він допускається до іспиту за умови виконання 50% передбачених планом практичних робіт.

українська