Інфопакет

Методика організації волонтерської діяльності

ОК 3

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

1 Семестр

3

ПРН1. Розв’язувати складні задачі і проблеми, що потребують оновлення й інтеграції знань в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог. ПРН6. Самостійно й автономно знаходити інформацію необхідну для професійного зростання, опановувати її, засвоювати та продукувати нові знання, розвивати професійні навички та якості. ПРН9. Виконувати рефлексивні практики в контексті цінностей соціальної роботи, відповідальності, у тому числі для запобігання професійного вигорання ПРН11. Організовувати спільну діяльність фахівців різних галузей і непрофесіоналів, здійснювати їх підготовку до виконання завдань соціальної роботи, ініціювати командоутворення та координувати командну роботу. ПРН16. Розробляти соціальні проєкти на високопрофесійному рівні. ПРН17. Самостійно будувати та підтримувати цілеспрямовані, професійні взаємини з широким колом людей, представниками різних спільнот і організацій, аргументувати, переконувати, вести конструктивні переговори

Очна форма

1) вивчення дисципліни вимагає наявності знань у студентів з теорії соціальної роботи та технологій соціально-педагогічної діяльності. 2) знання сучасних моделей організації соціальної педагогічної роботи, які склалися в Україні і за її межами, основи професійної соціально-педагогічної діяльності щодо оволодіння студентами певною системою теоретичних знань і практичних умінь та навичок, необхідних соціальному педагогу. 3) вміння збирати, аналізувати, систематизувати інформацію про соціальні проблеми в галузі соціальної роботи, прогнозувати напрями продуктивної діяльності, використовувати ефективні засоби комунікації в соціальній взаємодії з об’єктами (клієнтами) соціальної роботи, вміннями необхідними для організації волонтерських груп.

Мета дисципліни – формування у здобувачів вищої освіти теоретичних знань та практичних умінь щодо організації, координації та управління волонтерською діяльністю, розвиток здатності ефективно залучати та мотивувати волонтерів, планувати й реалізовувати соціальні проекти. Дисципліна «Методика організації волонтерської діяльності» спрямована на формування у здобувачів освіти системи знань про сутність, принципи та напрями волонтерської діяльності, її роль у розвитку громадянського суспільства та соціальної відповідальності. У межах курсу розглядаються організаційні засади волонтерського руху, технології планування й реалізації волонтерських програм, методи мотивації, координації та підтримки волонтерів. Особлива увага приділяється моніторингу та оцінюванню ефективності волонтерських програм. Вивчення дисципліни забезпечує формування у здобувачів вищої освіти умінь організовувати й координувати волонтерську діяльність, розробляти та впроваджувати соціально значущі ініціативи, ефективно працювати в команді, проявляти лідерські та управлінські якості.

1.Менеджмент волонтерських груп від А до Я: навч.-метод. посібник / За ред. Т. Л. Лях: авт.-кол.: З. П. Бондаренко, Т. В. Журавель, Т. Л. Лях та ін. Київ: Версо-04, 2022. 288 с. 2.Методика організації волонтерських груп : навч. програма для студ. спец. 7.010105 „Соціальна педагогіка” / [уклад. Т. Л. Лях]. Київ: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2021. 58 с. 3.Організація волонтерського руху у вищих навчальних закладах: діагностичний інструментарій : метод. розробки / [уклад. Т. О. Рудякевич]. Житомир : ЖДУ, 2024. 20 с. Про волонтерську діяльність: Закон України від 19 квітня 2011 року № 3236-VI. (Редакція від 13.12.2022). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3236-17#Text

Лекції, семінарські заняття, дискусії, самостійна робота студента.

Семестрове оцінювання: 1. Усні відповіді (виступ на семінарі, участь у обговоренні, дискусіях, доповнення): - 20-mах / 12-mіn балів; 2. Виконання практичних робіт (демонстрація практичних навичок, робота у підгрупах, аналіз першоджерел і нормативно-правових документів, презентація): - 20-mах / 12-mіn балів; 3. Підсумкова модульна контрольна робота: 20-mах /12 -mіn балів. Підсумкове оцінювання: іспит Обов’язковим для отримання допуску до іспиту є виконання модульних контрольних робіт, здобуття результатів оцінювання сумарно, повинно бути не менше 36 балів / максимум 60 балів. Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 36 балів – для допуску до складання іспиту не допускаються. Іспит проводиться у вигляді письмових відповідей за тематикою курсу та виконання кейс-завдання, які оцінюються у мін.24 бали / мах. 40 балів.

Українська