Інфопакет

Методологія і методи сучасних лінгвістичних досліджень

ОК 13.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

7 Семестр

3

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв'язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів давньогрецької і латинської мов. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв'язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання. ПРН 19. Мати навички участі в наукових та/або прикладних дослідженнях у галузі філології.

Очна форма

1) успішне опанування навчальних дисциплін «Вступ до мовознавства», «Вступ до класичної філології», «Науковий образ світу», «Греко-латинські основи наукової термінології»; 2) знання загальних відомостей про природу, будову, функції, універсальні характеристики мови, про структурно-системне влаштування мов, про конкретно-наукові методи наукового дослідження, про конкретно-наукові методи лінгвістичного дослідження ; 3) володіння елементарними навичками дослідження та інтерпретації мови на всіх рівнях її структури, вміннями відстежувати процес культурної та наукової еволюції, практикою аналізу філософської та загальнонаукової літератури.

Мета дисципліни – поглиблене ознайомлення студентів із сучасними методами лінгвістичного аналізу, формування в них цілісного уявлення про різноманіття підходів до алгоритмів проведення лінгвістичного дослідження та відповідного їм інструментарію. Предметом дисципліни є: еволюція поглядів на предмет та об’єкт сучасної лінгвістики, методики дослідження мовного та мовленнєвого матеріалу, термінологічний апарат сучасної лінгвістики в його референційних зв’язках з математикою, логікою, соціологією, політологією тощо; сучасні види лінгвістичного аналізу, викликані зміною загальної наукової парадигми в бік синергетики та полідисциплінарності, що дає можливість визначення та вирішення в практичному і теоретичному аспектах ключових проблем у цій галузі лінгвістичних досліджень; докладно аналізується порівняльно-історична (генетична) наукова парадигма; структуралістська (таксономічна) парадигма; комунікативно-функційна (прагматична) парадигма; когнітивно-дискурсивна парадигма; синенергетична парадигма.

1. Бацевич Ф. С. Філософія мови : історія лінгвофілософських учень: Підручник /Флорій Сергійович Бацевич. – К. : ВЦ «Академія», 2008. – 240 с. 2. Бондаренко І. П Актуальні напрями і проблеми сучасної лінгвістики [Текст] : навч.посіб. для студентів-сходознавців / І. П. Бондаренко, Т. К. Комарницька ; Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Ін-т філології. - Київ : Вид. дім Д. Бураго, 2014. - 269 с. 3. Дащенко Н. Лінгвістика тексту й основи лінгвоаналізу: методичні рекомендації. - Тернопіль, 2002. - 63 с. 4. Зозуля М. О. Фреймове моделювання у дослідженні концептуальної метафори в романах У. Голдінга. // Наукові записки національного ун-ту “Острозька академія”. Серія: Філологічна. Вип. 34. - С. 76-79. 5. Іващенко В. Компоненти змістової структури концепту як одиниці етнокультури. // Українська мова, 2004. No 4. - С. 18-28. 6. Мартинюк А. П. Основи наукових досліджень у лінгвістиці : навч.- метод. Посіб. –Харків, 2007. - 40 с.

Усна відповідь; доповнення, участь у дискусії; тести; контрольна робота; доповідь-аналіз лінгвофілософського твору; підсумкова контрольна робота у формі відкритої відповіді

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (усні відповіді, доповнення та участь у дискусіях на лекціях і практичних заняттях, тести, контрольна робота, самостійні творчі роботи (доповідь-аналіз лінгвофілософського твору) та підсумкову контрольну роботу. Усі види робіт за семестр мають у підсумку: - у максимальному вимірі 100 балів, - у мінімальному вимірі 60 балів. У разі відсутності на практичному занятті студент має відпрацювати завдання на практичне заняття у письмовій формі. Підсумкова контрольна робота: РН 1.1-1.5; РН 2.1-2.4; РН 4.2, 4.4., 4.5 – 12/20 балів. Підсумкове оцінювання: залік

Українська мова