Інфопакет

Частина 7. Історія зарубіжної літератури. Ч. 2. Антична література

ОК 07.02.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

1 Семестр

2

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію французької мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі Франції. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності.

Очна форма

1. Знання теоретичних основ: літературознавства після вивчення дисципліни "Вступ долітературознавства" у перому семестрі та давньогрецької міфології на рівні програми середньої школи. 2. Уміння: здійснювати базовий літературознавчий аналіз художнього тексту, розрізняти літературні епохи, напрями, стилі та явища.

Навчальна дисципліна «Антична література» – семестрова дисципліна розрахована на 2 кредити ЕСТS, складається з двох частин: Частина 1. «Література Давньої Греції»; Частина 2 .«Література Давнього Риму». У межах Частини 1 увага зосереджена на загальних тенденціях розвитку давньогрецької міфології та літератури, акцентовано відмінності власне грецького і римського культурного і літературного дискурсів, сформовано уявлення про розвиток основних родів літератури Давньої Греції, зокрема епосу, лірики та драми. Частина 2 спрямована на аналіз реактуалізації класичних художніх патернів та інтертекстів давньогрецької літератури у межах давньоримського літературного процесу, а також вивчення основних літературних явищ і постатей цього процесу.

1. Гальчук О. Антична література: навчальний посібник. – Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5959/1/O_Halchuk_NP_2008_GI.pdf 2. Костюк І. Міфологічний герой: походження, призначення, функції. – Режим доступу: https://lnam.edu.ua/files/Academy/nauka/visnyk/pdf_visnyk/23/40.PDF 3. Кун М.А. Легенди та міфи стародавньої Греції. – К., 1993. 4. Мегела І.П. Історія давньогрецької літератури. – Київ, 2010. 5. Підлісна Г.Н. Антична література для всіх і кожного. – К., 2003. 6. Пащенко В., Пащенко Н. Антична література. – К., 2003. 7. Пригодій С.М. Література Давньої Греції. – К., 1999. 8. Шалагінов Б. Зарубіжна література від античності до початку ХІХ сторіччя. – К., 2004.

Курс поєднує лекційні та практичні форми навчання. Передбачено лекції з елементами проблемного викладу, практичні та семінарські заняття з аналізу художніх текстів і обговорення літературознавчих концепцій. Важливу роль відіграє самостійна робота (читання, конспектування, аналітичні завдання), а також індивідуальні проєкти (есе, презентації). Проводяться консультації та модульний контроль. Методи викладання: пояснювально-ілюстративний, проблемно-пошуковий, текстуальний аналіз (структурний, стилістичний), дискусійний, кейс-метод і проєктний підхід. Використовуються інтерактивні форми (робота в групах, дебати, «мозковий штурм») і цифрові ресурси. Це сприяє розвитку критичного мислення, аналітичних навичок і розуміння літератури як мистецтва слова.

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контрою, описаних у п. 7.1. Бал за залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують – «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують – «незараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання контрольної роботи посиленої складності.

Українська