Інфопакет

Тематичні карти (соціально-економічні карти)_6 сем.

ВБ 2.05.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

6 Семестр

4

Дати фахові знання з теорії та методології тематичного картографування, сформувати практичні навички укладання тематичних карт (соціально-економічних) та принципів відображення явищ та процесів картографування.

Очна форма

1) знати основи картознавства: способи та засоби картографування, види карт, види легенд, історію картографування; 2) вміти шукати і аналізувати статистичну і тематичну інформацію для створення карт; 3) мати навички роботи у сучасних ГІС програмах.

Курс складається з трьох змістових модулів. Перший присвячений вивченню концептуальних та методологічних засад картографування соціально-економічних явищ та процесів: розкрито принципи розробки і класифікації соціально-економічних карт, способи і засоби картографування, особливості картографування суспільних явищ, принципи і підходи до редагування соціально-економічних карт. Другий модуль розкриває тематику і методику створення карт господарства: сільського господарства, промисловості, карт транспорту і зв’язку. Третій модуль розглядає тематику і методику розробки карт інфраструктури: виробничої та соціальної. Це створення карт населення та демографічної ситуації, карт обслуговування, науки, освіти , культури, охорони здоров’я. Окремо розглянуто карти історії, політико-адміністративні та політичні. Для різних видів карт окреслено методику їх розробки і побудови картографічного зображення, розробки легенда створення оформлення. Розкрито принципи генералізації та редагування.

1. Божок А. П. Картографія: підручник / А. П. Божок, А. М. Молочко, В. І. Остроух; за ред. А. П. Божок. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – 271 с. 2. Божок А. П. Картознавство: підручник / А. П. Божок, А. М. Молочко, В. І. Остроух; за ред. А. П. Божок. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2014. – 332 с. 3. Божок А. П., Осауленко Л. Є., Пастух В. В. Картографія. - К.: ВПЦ “Київський університет”, 2000. – 250 с. 4. Дудун Т. В., Курач Т. М., Тітова С. В. Картографічне креслення та комп’ютерний дизайн: Навчальний посібник.-К.: ВГЛ «Обрії», 2012. – 253 с. 5. Курач Т. М., Підлісецька І. О. Методичні вказівки до виконання робіт із курсу «Тематичне картографування із застосуванням аерокосмічних методів». – К.: ЛГТ, 2019. – 26 с. 6. Ляшенко Д. О. Картографія з основами топографії: Навч. посібник для вищих навчальних закладів. – К.: Наук. думка, 2008. – 184 с.

Загальний обсяг 150 год., в тому числі: Лекції – 42 год. Лабораторні заняття – 28 год. Самостійна робота – 76 год. Консультації – 4 год.

Питома вага результатів навчання у підсумковій оцінці за умови її опанування на належному рівні наступна: - семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота 1: РН 1.1–1.4, 2.1, 2.2 – 10 балів. 2. Модульна контрольна робота 2: РН 1.5–1.6, 2.3 – 10 балів. 3. Лабораторні роботи: РН 1.4 – 4.1 – 30 балів. 4. Самостійна робота:РН 1.1 – 1.6 – 10 балів. - підсумкове оцінювання: у формі заліку - Підсумкова оцінка з освітнього компонента, підсумковою формою контролю за яким встановлено іспит, визначається як сума оцінок (балів) за всіма успішно оціненими результатами навчання 60 балів і іспиту 40 балів. Оцінки нижче мінімального порогового рівня до підсумкової оцінки не додаються. - Обов’язковим для отримання позитивної підсумкової оцінки (60 балів і вище) є відпрацювання всіх лабораторних робіт і модульних контрольних робіт.

Українська