Інфопакет

Письменницький епістолярій та мемуаристика

ВБ 3.8

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

4 Семестр

3

ПРН 8. Оцінювати історичні надбання та новітні досягнення літературознавства. ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. ПРН 27.3. Інтерпретувати та систематизувати явища літературного процесу з урахуванням класичних і новітніх методологічних принципів. ПРН 28.3. Формулювати висновки на засадах самостійно опрацьованих даних, оригінальних ідей.

Очна форма

До початку вивчення цього курсу студенти мають знати: основні напрями сучасних літературознавчих досліджень; зв’язок літературознавства з іншими гуманітарними дисциплінами; володіти основними фактологічними знаннями гуманітарного характеру. Уміти: збирати та інтерпретувати інформацію щодо особливостей розвитку літературного процесу на різних етапах суспільно-культурного розвитку; застосовувати основні поняття в аналізі літературних явищ і процесів; планувати та оцінювати власну роботу; застосовувати інтерактивні й мультимедійні засоби. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та управління інформацією; критичного ставлення до аналізованих явищ; використання іншомовних фахових інформативних джерел; роботи з літературними текстами; продукування складних усних і письмових повідомлень; взаємодії і співробітництва у навчанні в ситуаціях пошукового характеру.

Предмет навчальної дисципліни - мемуарна та епістолярна творчість відомих українських письменників ХХ ст. Мета дисципліни - сформувати у студентів сприйняття письменницької мемуаристики та епістолярію як різновиду художньої творчості, своєрідного літературного документа доби. Надання студентам комплексу теоретичних і практичних знань, необхідних для оволодіння сучасною методикою аналізу мемуарних та епістолярних текстів, вироблення системних принципів і засобів аналітичного мислення, інтерпретаційних підходів, що дозволяють з’ясувати характерні особливості таких творів.

Галич О. Українська документалістика на зламі тисячоліть: специфіка, ґенеза, перспективи. Луганськ, 2001. Голубі диліжанси: Листування ваплітян (Матеріали з архіву Аркадія Любченка). Нью-Йорк, 1955. Довженко О. Господи, пошли мені сили: Щоденник, кіноповісті, оповідання, фольклорні записи, листи, документи / Упоряд., вст. ст. та приміт. Р. Корогодського. Харків, 1994. «Дорогий Аркадію». Листування та архіварія літературного середовища України 1922-1945 рр. Львів, 2001. Жиленко І. Homo feriens: Спогади / передм. М. Коцюбинської. К., 2011. Ільків А. Інтимний епістолярій українських письменників другої половини ХІХ - початку ХХ ст. // Слово і час. 2016. No 4. С. 26-34. Корогодський Р. Брама світла: Шістдесятники. Львів, 2009. Костюк Г. Зустрічі і прощання: Спогади: В 2 т. Кн. 2. Едмонтон-Торонто, 1998. Коцюбинська М. «Зафіксоване і нетлінне». Роздуми про епістолярну творчість. К., 2001. Легкосиня даль: Ваплітянський збірник. Нью-Йорк-Торонто, 1963.

Види робіт: усні відповіді, участь у дискусіях, творчий проєкт, творче завдання (есей, рецензія), реферативне завдання.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу. Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю, описаних у п. 7.1. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних та лабораторних робіт, рефератів або ж за потреби написати контрольну роботу.

Українська