Інфопакет

Українські літературні школи та групи ХХ – ХХІ століття

ВБ 3.3

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

3 Семестр

3

ПРН 8. Оцінювати історичні надбання та новітні досягнення літературознавства. ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. ПРН 24.3.Здатність здійснювати літературно-критичний аналіз у вигляді літературно-критичних статей, оглядів та ін. творів художньої літератури. ПРН 27.3 .Інтерпретувати та систематизувати явища літературного процесу з урахуванням класичних і новітніх методологічних принципів. ПРН 28.3. Аналізувати та інтерпретувати художні особливості літературних творів - у контексті розвитку мистецтва (живопису, архітектури, скульптури та ін.).

Очна форма

Необхідною умовою є такі компетентності студента: Знати: • основи літературознавчого формування й функціонування літературних груп і шкіл; • технологію структурування літературних груп і шкіл; • естетичні, жанрово-стильові, соціальні фактори літературних груп і шкіл. Вміти • декодувати специфіку ідіостилю літературної групи й школи в іманентному мистецькому, культурному контексті; • аналізувати жанрово-стильові особливості літературних шкіл і груп; • виявляти канонічні й неканонічні тенденції літературних груп і шкіл. Володіти елементарними навичками: • знаходити адекватний ключ декодування специфіки літературних групі шкіл; • класифікувати творчі програми й інтенції літературних груп і шкіл за естетичними концепціями, жанрово-стильовими ознаками, тематикою, проблематикою - на конкретних прикладах; • здійснювати порівняння естетичних тенденції груп і шкіл; • застосовувати на практиці здобуті знання.

Курс «Українські літературні школи та групи ХХ-XXI ст.» є ключовою дисципліною для розуміння й інтерпретації літературних шкіл та груп, їхнього зв’язку з динамікою літературного процесу, ідіостилів, стильових тенденцій, історико-літературних напрямів, літературних змагань, з ’ясування зв’язків із різними дисциплінами філології, з логікою, психоаналізом, аналітичною психологією, історією, психологією, феноменологією. Курс «Українські літературні школи та групи ХХ-ХХІ ст.» викладається протягом одного семестру, забезпечує формування в магістрів компетентності адекватного розуміння й інтерпретації специфіки літературних шкіл та груп, динаміки літературного життя в його конкретних проявах, в системі загального руху письменства (традиції-новаторство), потребу адекватної рецепції художніх явищ.

Ковалів Ю. Історія української літератури: кінець ХІХ - поч. ХХІ ст. В 10-ти т. - К. : ВЦ «Академія», 2013. - Т. 1. Ковалів Ю. Історія української літератури: кінець ХІХ - поч. ХХІ ст. В 10-ти т. - К. : ВЦ «Академія», 2013. - Т. 2. Ковалів Ю. Історія української літератури: кінець ХІХ - поч. ХХІ ст. В 10-ти т. - К. : ВЦ «Академія», 2013. - Т. 3. Ковалів Ю. Історія української літератури: кінець ХІХ - поч. ХХІ ст. В 10-ти т. - К. : ВЦ «Академія», 2013. - Т. 4. Ковалів Ю. Історія української літератури: кінець ХІХ - поч. ХХІ ст. В 10-ти т. - К. : ВЦ «Академія», 2014. - Т. 5. Ковалів Ю. Історія української літератури: кінець ХІХ - поч. ХХІ ст. У 10-ти т. - К : ВЦ «Академія», 2 0 1 9. - Т. 6. Ковалів Ю. Історія української літератури: кінець ХІХ - поч. ХХІ ст. У 10-ти т. - К. : ВЦ «Академія», 2020. - Т. 7. Ковалів Ю. Історія української літератури: кінець ХІХ - поч. ХХІ ст. У 10-ти т. - К. : ВЦ «Академія», 2021. - Т . 8.

Види робіт: усні відповіді, участь у дискусіях, реферативне завдання, творче завдання, підсумкова контрольна робота.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу та за самостійну роботу. Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форм контролю, описаних у п. 7.1. Усі результати навчання оцінюються на лекційних та практичних заняттях упродовж семестру. Підсумкова кількість балів з дисципліни визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкової контрольної роботи. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студентам, які за семестр набрали сумарно менше, ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість.

Українська