Інфопакет

Українська мова в сучасних наукових парадигмах

ОК.11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

1 Семестр

3

ПРН 7, 9, 11, 15, 16. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми"

Очна форма

Володіння українською мовою на рівні, який дозволяє спілкуватися в усіх сферах діяльності; базові знання з теорії мови, розуміння мови як системи, знайомство з граматичними категоріями мови; вміння аналізувати мовний матеріал у контексті сучасних лінгвістичних досліджень.

Мета дисципліни: сформувати розуміння магістрантами лінгвістичної наукової парадигми другої половини ХХ ст. – першої чверті ХХІ ст. та сприяти вдосконаленню навичок вільно й самостійно використовувати набуті знання під час аналізу лінгвістичних напрямів та різних одиниць української мови. У структурно-логічній схемі освітньої програми ця навчальна дисципліна входить до блоку теоретичної лінгвістики і належить до науково-дослідницького складника програми. Предмет дисципліни – розвиток українського мовознавства у другій половині ХХ – першій чверті ХХІ ст. та дослідницькі принципи парадигмального простору сучасної лінгвістики. Метою дисципліни є аналіз сучасних наукових парадигм і презентація української мови в кожній з них. Дисципліна знайомить із традиційними лінгвістичними дисциплінами, а також новими галузями, що стали поширеними протягом останніх десятиліть, зокрема з такими: лінгвометодологія, етнолінгвістика та лінгвокультурологія, семасіологія, лінгвосеміотика й ономасіологія, психолінгвістика, соціолінгвістика, когнітивна лінгвістика, лінгвістика тексту, медіалінгвістика, комунікативна лінгвістика, прикладна лінгвістика (перекладознавство, термінознавство, комп’ютерна лінгвістика, корпусна лінгвістика, нейролінгвістика).

1. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики. Київ: Видавничий центр «Академія», 2004. 344с. 2. Глібчук Н., Костів О. Українська діалектологія. Львів: ЛА Піраміда, 2023. 552с. 3. Голубовська І.О., Корольов І.Р. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики : курс лекцій : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. реком. МОНМСУ. Київ : Київський університет, 2011. 224 с. 4. Прикладна лінгвістика: навчальний посібник. МОН України, Уманський держ. пед. ун.-т. імені Павла Тичини; упорядник: Н. А. Цимбал. Умань: Візаві, 2019.106 с. 5. Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми : підручник. Полтава : Довкілля. Київ, 2008. 712 с. 6. Стишов О.А. Динаміка лексичного складу сучасної української мови. Лексикологія. Лексикографія: навч. посіб.  Біла Церква : «Авторитет», 2019. 198с. 7. Шевченко, Л., Сизонов, Д. Теорія медіалінгвістики: підручник. Київ: ВПЦ «Київський університет», 2021. 244c.

Форми навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота. Методи навчання: пояснення нового матеріалу, активне слухання, залучення до дискусій, робота у групах, обговорення результатів.

Усна відповідь, участь в обговоренні, аналітичне дослідження, проєктна робота, модульна контрольна робота. Критерії оцінювання кожного виду завдань див. у робочій програмі навчальної дисципліни.

Українська