Інфопакет

Художній універсум Вільяма Шекспіра: сучасні прочитання

ВБ 1.1.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

3 Семестр

3

ПРН 18.1, ПРН 19.1. Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Програма розрахована на студентів, які ґрунтовно вивчали історію зарубіжної літератури та мають відповідний рівень володіння англійською мовою. Студент повинен знати: основні літературознавчі поняття і терміни (шекспірівські питання/канон/ код/ текст/ тезаурус) і зміст творів, що становлять «шекспірівський канон»; сучасні літературознавчі методи і методики аналізу художнього тексту; засади семіотики, компаративістики, інтертекстуальності; основи теорії деконструкції, аналізувати твори з урахуванням їхньої ідейно-художньої цілісності та авторської позиції; свідомо вибирати необхідні моделі й методи літературознавчого дослідження.

Дисципліна «Художній універсум Вільяма Шекспіра: сучасні прочитання» забезпечує формування в магістрантів професійно орієнтованої компетентності й передбачає оволодіння методиками цілісного, контекстуального та компаративного аналізу літературних явищ, що спирається на достатній рівень попередніх знань та навичок основних прийомів пошуку та аналізу наукової інформації; сучасних літературознавчих методів аналізу художнього тексту і базових понять текстології.

Акройд П. Шекспір: біографія Апдайк, Джон. Гертруда і Клавдій Етвуд М. Відьомське сім’я Берджес Е. Шекспір Еліот Т.С. Гамлет і його проблеми Іонеско Е. Макбетт Мердок А. Чорний принц Фаулз Дж. Колекціонер Гакслі О. Який чудесний світ новий! Стоппард Т. Розенкранц і Гільденстерн мертві Бортнік Ж. Творчість Вільяма Шекспіра в театральних конкретизаціях: воєнний контекст. Закарпатські філологічні студії. 2025. Вип. 39(1). Кравцова М. Біблійний інтертекст у трагедії Шекспіра "Король Лір”: особливості відтворення алюзій в українському перекладі Пантелеймона Куліша. Іноземна філологія. 2022. Вип. 135. Кравченко Я. П. Концептуальна метафора війни в сучасних практиках деконструкції трагедії В. Шекспіра "Троїл і Крессіда". Академічні студії: Гуманітарні науки. 2023. Вип. 3. Наумко Т. “Що любов з’єднає – і смерть не здолає”. Трагедія Шекспіра “Ромео і Джульєтта” і сучасна українська література // Всесвітня література в школах України. 2019. № 4.

Робочою програмою навчальної дисципліни передбачено проведення лекційних та семінарських занять, а також самостійну роботу студента. Форми навчання включають такі: усна відповідь на семінарському занятті, написання тез до англомовної статті, написання есею та його презентація у PowerPoint.

Оцінка формується як сума балів, набраних у процесі засвоєння матеріалу з усіх тем курсу та виконання самостійних завдань. Студент може набрати максимум 100 балів – 70 за усні відповіді на семінарські поняття, 10 за написання тезу до англомовної статті, 20 за написання есею та його презентації в аудиторії. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів (60), підтримали – «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивної кількості балів (60), підтримали – «незараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал до тем, за якими виникла заборгованість.

Українська