Інфопакет

Література та кінематограф

ВК 1

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

4 Семестр

4

ПРН 22 Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

1. Знати основні етапи розвитку зарубіжної літератури та домінантні філософсько-естетичні напрямки і течії, прецедентні тексти, що вивчалися в курсах нормативних дисциплін. 2. Знати основні принципи теорії літератури та базові принципи теорії кіно. 3. Вміти застосовувати окремі поняття теорії та історії літератури. 4. Володіти достатніми навичками літературознавчого аналізу. 5. Представляти матеріали власного дослідження усно, письмово та у вигляді презентацій.

Мета дисципліни «Література та кінематограф» – сприяти формуванню знань історико-культурних та теоретико-методологічних засад взаємодії літератури і кінематографу; засвоєнню комплексу понять, пов'язаних з кінематографічною теорією та мовою кіномистецтва; навичок інтермедіального аналізу літературних творів, зіставного аналізу кіноадаптацій та літературних джерел. Дисципліна формує у студентів уявлення про синтетичну природу мистецтва кінематографа та принципи його взаємодії з літературою.

Абе К. Жінка у пісках Аполлінер Г. Зона. Каліграми Берджес Е. Механічний апельсин Буццаті Д. Татарська пустеля Вулф В. Місіс Делловей. Кіно Дос Пасос. Мангеттен Дюрас М. Коханець Елррой Дж. Чорна жоржина Кізі К. Політ над гніздом зозулі Кінг С. Сяйво Касарес А.Б. Винахід Мореля Кортасар Х. Слина диявола Лорка Ф.Г. Поет у Нью-Йорку. Марсе Х. Чари Шанхаю. Модіано П. Сумна вілла/Цирк іде. Моравіа А. Зневага. Чочара. Пуїг М. Поцілунок жінки-павука. Роб-Гріє А. Минулого року в Марієнбаді. Миттєві знімки. Серкас Х. У череві кита. Зубавіна І. Час і простір у кінематографі. 2008. Миславський В. Кінословник. 2007. Наливайко Д. Теорія літератури й компаративістика. 2006. Фесенко В. Література і кінематограф // Література і живопис: інтермедіальний дискурс: навч. пос. 2014. Шестопал О. Література та кінематограф [метод. рекомендації]. 2023

У курсі передбачені такі навчальні заходи, як робота на семінарах (усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях), ведення термінологічного словника та конспекту літературно-критичних джерел, презентація індивідуальних проєктів; заплановані наступні методи викладання: лекція, семінар, перегляд адаптованих до завдань курсу відео-матеріалів; індивідуальні проєкти, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю – залік. Підсумкова оцінка за курс формується як сума балів поточного контролю і не передбачає додаткових заходів підсумкового оцінювання. Форми поточного контролю охоплюють роботу на семінарах: усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях (max 15/min 9 балів), презентацію індивідуальних проєктів (max 15/min 11 балів) та написання підсумкової контрольної роботи (max 20/min 12 балів). Сумарно форми підсумкового контролю становлять max 100/min 60 балів. Студентам, які за семестр не набрали min 60 балів, необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних робіт та тесту. Підсумкове оцінювання результатів навчання здійснюється за єдиною 100-бальною шкалою. Застосовується шкала відповідності з оцінками: Зараховано: 60-100; Не зараховано: 0-59.

Українська