Інфопакет

Жанрові теорії перекладу

ОК 2.04

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

3 Семестр

6

ПРН 6. ПРН 10. ПРН 11. ПРН 14. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми"

Очна форма

Успішне опанування знань із циклу теоретичних і практичних дисциплін професійної підготовки, зокрема таких успішно опанувати предмети лінгвістичного та перекладацького дисциплінарного циклу: «Лінгвотекстологія та комунікативні практики (французька мова)», «Контрастивна лінгвістика та переклад», «Методологія організації наукових досліджень з оcновами інтелектуальної власності (французька мова)» тощо. Предметом вивчення дисципліни є перекладацький аспект функціонування французької та української мов у розрізі письмового та усного перекладу та редагування текстів.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є основні поняття та категорії жанрових теорій перекладу, зокрема, диференціація понять «жанр», «стиль», «дискурс» у різних парадигмах лінгвістичних знань, закономірності розвитку сучасної жанрової теорії перекладу та її проблематика, особливості зіставного аналізу систем української та французької мов в жанровому аспекті. Цей курс входить до циклу професійно-орієнтованих дисциплін і логічно пов'язаний із курсами лінгвотекстології та комунікативних практик і контрастивної лінгвістики та перекладу.

1. Актуальні проблеми перекладознавства та навчання перекладу в мовному вузі: Тези доповідей Міжнарод. наук.-практ. конференції 27-28 вересня 2006 р. Київ: ВЦ КНЛУ, 2006. 2. Венгренівська М.А. Нариси з теорії та практики редагування перекладних текстів і порівняльної стилістики (французька та українська мови). Київ: Київський університет, 2008. 3. Корунець І.В. Нарис з історії західноєвропейського та українського перекладу : Навч. посіб. для студ. ф-тів іноземн. мов пед. ін.-тів та ун-тів України. Київ: КДЛУ, 2000. 4. Українське перекладознавство XX сторіччя: бібліографія [уклад. Тарас Шмігер]. Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2013. 5. Чистяк Д. Нариси з історії українського художнього перекладу французькою мовою: навчальний посібник. Київ: ФОП Халіков, 2025.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Упродовж семестру після лекційних занять із відповідних тем проводяться семінарські заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контрою, описаних у п. 7.1. Студенти, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 36 балів, до складання іспиту не допускаються. Максимальна оцінка за додаткові форми оцінювання не може перевищувати 40% підсумкової оцінки (до 40 балів за 100 – бальною шкалою).Семестрову підсумкову оцінку формують бали, отримані студентом у процесі виконання заявлених видів та форм навчання, та бали, отримані на іспиті, максимальний розподіл здійснюється за таким алгоритмом: 60 балів (60%) – семестровий контроль і 40 балів (40%) – іспит).

Французька, українська