Інфопакет

Українська наукова мова з усним та письмовим тренінгом (педагог. дискурс)

ОК. 14

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

1 Семестр

3

ПРН23. Уміти застосовувати поглиблені знання з теорії української мови (літератури) для вирішення професійних завдань, вільно користуватися спеціальною термінологією в галузі досліджень з української філології. ПРН25. Уміти створювати зв’язні монологічні і діалогічні тексти в усній і писемній формах, володіти методикою формування мовленнєвої компетенції здобувачів освіти. ПРН26. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів. Вичерпний перелік результатів навчання за ОП подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Для успішного вивчення курсу студенти повинні знати правописні норми сучасної української літературної мови, найважливіші функції української мови в соціумі; вміти аналітично працювати з науковою літературою; володіти елементарними навичками моделювання текстів наукового стилю мовлення відповідно до комунікативних потреб та завдань усної та писемної наукової комунікації.

Мета дисципліни – сформувати в магістрантів компетентність із функціональної стилістики на рівні, необхідному для викладання української мови і літератури та іноземної мови в середній школі, розвинути вміння і навички володіння українською науковою мовою в її усній та письмовій формах, вдосконалити комунікативну компетентність у науковому дискурсі. Анотація. Дисципліна покликана систематизувати знання магістрантів про специфіку наукового стилю мовлення, поглибити знання жанрів наукового стилю, комунікативні потреби мовця в науковому дискурсі; репрезентувати функціонально-стилістичну специфіку використання різних частин мови в науковому тексті, критерії розрізнення основних наукових жанрів та принципи лінгвістичної роботи з науковим текстом, стимулювати магістрантів до розвитку культури наукового спілкування відповідно до їхньої професійної діяльності в старшій профільній школі.

1. Баган М. Культура української наукової мови: посібник для самостійної роботи студентів. - Київ: Видавничий центр КНЛУ, 2022. 48 с. 2. Горошкіна О., Груба Т. Українська наукова мова: теорія і практика. Навчально-методичний посібник. Суми: Університетська книга, 2023. 108 с. 3. Климентова О.В., Івахненко Т.П. Українська мова (за професійним спрямуванням), збірник вправ для студентів гуманітарних факультетів. – К., 2015. 4. Ткаченко Л.О., Любашенко О.В. Українська мова. Мова фаху, мова науки, мова спілкування. Текстово-комунікативне навчання / Л.О.Ткаченко, О.В. Любашенко та ін. – К.: ТОВ ВПП «Компас», 2014. – 256 с. 5. Ткачук О.В., Наконечна Л.Б. Сучасне українське наукове мовлення: навчально-методичний посібник / Ткачук О.В., НаконечнаЛ.Б. – Івано-Франківськ: Видавець Кушнір Г. М., 2018. –160 с.

У курсі передбачено такі форми навчання: лекція, практичні заняття та самостійна робота і такі методи навчання: бесіда, дослідницька робота, наукова дискусія, письмовий тренінг.

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт (відповідь на практичних заняттях, усний тренінг, робота з науковими текстами, контрольна робота). За відповідь на практичних заняттях студент може отримати максимально 21і мінімально – 12 балів; за усний тренінг – максимально 9 і мінімально – 6 балів; за роботу з науковими текстами – максимально 16 балів і мінімально – 8 балів; за контрольну роботу – максимально 14 балів і мінімально – 10 балів ). Завершується дисципліна іспитом. Оцінка складається із балів, отриманих за роботу в семестрі (максимум - 60 балів, мінімум - 36 балів) та балів за іспит (максимум - 40 балів, мінімум - 24 бали). На іспиті оцінюються такі результати навчання: РН 1.1, РН 1.2, РН 1.3; РН 2.1; РН 2.3; РН 2.5.

Українська