Інфопакет

Комунікативно-перекладацька практика з відривом (в'єтнамська мова)

ОК.18

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

8 Семестр

3

ПРН1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН18. Мати навички управління комплексними діями або проєктами при розв’язанні складних проблем у професійній діяльності в галузі в’єтнамістики та нести відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах.

Дистанційне навчання

Міжпредметні зв’язки. Практичний курс першої східної мови (в’єтнамська), Основи теорії перекладу, Практика перекладу. Студенти повинні володіти в’єтнамською мовою на просунутому рівні, а також знати теорію перекладу, вміти практично застосовувати сучасні методи перекладу, володіти елементарними навичками: застосування теоретичних знань з теорії перекладу.

Комунікативно-перекладацька практика з відривом (в’єтнамська мова) - це комплексний процес, який є складовою частиною підготовки фахівців за освітньою програмою до майбутньої професійної діяльності, та покликаний забезпечити набуття студентами професійних перекладацьких умінь роботи на посаді перекладача з іноземної мови. Комунікативно-перекладацька практика сприяє розвитку професійної самосвідомості, культури спілкування, формуванню теоретичної, практичної та особистісно-мотиваційної складових професійної компетентності студентів. Крім того, під час її проходження у студентів продовжують формуватися навички перекладацької діяльності та власний творчий стиль перекладу. Метою комунікативно-перекладацької практики є формування у студентів на базі здобутих теоретичних знань у Навчально-науковому інституті філології практичних умінь та навичок письмового та усного перекладу в реальних суспільно-економічних умовах, а також оволодіння студентами соціальними компетентностями.

Мова і міжкультурна комунікація. Навч. посібник для університетів. - Київ: Академія, Серія "Альма-матер", 2012. 285 с. Мусійчук В.А. Позначення українських соціополітичних реалій у в’єтнамській мові // Східний світ, №1, 2021, с. 85-92. Соціальні комунікації : навч. метод. посібник для студ. філологічних спеціальностей вищ. навч. закладів України / уклад. : Л. І. Мацько, С. І. Поворознюк. — Київ : Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. 76 с. Посадова інструкція перекладача. ⎯ https://jobs.ua/job_description/view/1865.

Практика проводиться у вигляді практичної роботи на базі практики. Основними видами роботи є: участь у настановній конференції з практики, розробка індивідуального графіку роботи над перекладами, розробка плану роботи, спілкування з керівником практики, керівником установи, переклад текстів від установ практики, укладання звітної документації, захист звітної документації, участь в обговоренні результатів практики. Детально заплановані освітні заходи та методи викладання представлені в робочій програмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

Підсумкове оцінювання: диференційований залік. Залік виставляється за результатами роботи студента: активна практика, укладання звітної документації, захист звітної документації, і не передбачає додаткових заходів оцінювання.

українська, в’єтнамська