Інфопакет

Перськомовна література та суфізм

ННД. 12. 03.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

5 Семестр

2

ПРН 7. Розуміти основні проблеми перської філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію перської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та перської художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі Ірану та України. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН 19. Мати навички участі в наукових та прикладних дослідженнях у галузі філології.

Очна форма

1) Успішне опанування фахових дисциплін «Лінгвокраїнознавство Ірану», «Усна та давня література Ірану», «Середньовічна перська література» та «Основи літературознавства (за регіональним спрямуванням)»; 2) Володіння навичками літературознавчого аналізу текстів релігійно-філософського змісту перською мовою.

Мета дисципліни – ознайомити студентів з основами філософії суфізму у взаємозв’язку з розвитком середньовічного літературного процесу на теренах перськомовного світу; проаналізувати творчість провідних суфійських поетів на матеріалі художніх текстів. Навчальна дисципліна «Перськомовна література та суфізм» передбачає детальне вивчення перської суфійської поезії від самого початку її формування й розквіту у класичну добу Х–ХV ст.; ознайомлення з суфійською доктриною та жанровою системою перської суфійської поезії; розгляд впливу перської суфійської поезії на літератури Ісламського Сходу. У курсі передбачено дві змістові частини. Перша – присвячена вивченню особливостей зародження та розвитку суфійської поезії в середньовічному Ірані, творчості провідних поетів-суфіїв ХІ–ХІІІ ст. Друга – вивченню специфіки розвитку перськомовної суфійської поезії в Ірані та її впливу на літератури Ісламського Сходу. Навчальна дисципліна є складовою частиною комплексної дисципліни «Історія перської літератури». Навчання відбувається у вигляді лекційних та семінарських занять, передбачено самостійну роботу. Завершується дисципліна заліком.

Основна: 1. Суфізм – релігійна філософія містицизму // Іслам: історія та сучасність: навч.-метод. посіб. / В. І. Лубський, Є. А. Харьковщенко, М. В. Лубська, Т. Г. Горбаченко. К.: Центр учбової літератури, 2014. С. 210-231. 2. Халимоненко Г.І. Персько-таджицька література // Г.І. Халимоненко. Праці у п’яти томах. Т.3. Філологічні праці. Спогади, Поезія. К.: Талком, 2023. URL: https://shron1.chtyvo.org.ua/Khalymonenko_Hryhorii/Pratsi_piaty_tomakh_Tom_3_Filolohichni_pratsi_Spohady_Poeziia.pdf?PHPSESSID=l9olvb9ldkm8o3esl8vufs8an1 3. Школа суфійського вчення. URL: https://sufischool.org/ua/ 4. Ярош О.А. Космологічні ідеї в суфізмі: сучасні інтерпретації. Мультиверсум. Філософський альманах. 2015. Вип. 5–6. С. 32-42. URL: https://www.researchgate.net/publication/338996033_Kosmologicni_idei_v_sufizmi_sucasni_interpretacii Додаткова: 1. Латигіна Н.А. Іслам: шлях крізь століття: монографія. К.: КНЕУ, 2016. С. 321-337.

Лекційні заняття, семінарські заняття, самостійна робота.

Оцінювання здійснюється за системою ECTS і базується на дворівневому підході: теоретична підготовка (40%) та практичні навички (60%). Методи оцінювання та розподіл балів: Усні відповіді та дискусії: до 20 балів за семестр. Письмові та тестові завдання: до 20 балів. Дослідницькі завдання (реферати/презентації): до 20 балів. Модульні контрольні роботи: дві роботи, сумарно до 20 балів. Підсумкова контрольна робота: до 20 балів. Критерії оцінювання (шкала) 5 балів (усна відповідь) / 10 балів (тести/реферат): повне володіння матеріалом, самостійність суджень, використання додаткової літератури.3-4 бали (усна) / 6-9 балів (тести/реферат): достатній рівень знань, але з можливими неточностями або браком аргументації.1-2 бали (усна) / до 5 балів (тести/реферат): фрагментарні знання, несамостійність, суттєві помилки. Підсумковий контроль — залік. Для отримання «зараховано» необхідно набрати мінімум 60 балів за семестр.

Українська, перська