Частина 6. Едвардіанська література. Модернізм та його альтернативи

Освітня програма: Англійська філологія та дві іноземні мови (мова навчання англійська)

Структурний підрозділ: Навчально-науковий інститут філології

Назва дисципліни
Частина 6. Едвардіанська література. Модернізм та його альтернативи
Код дисципліни
OK 04.06
Тип модуля
Обов’язкова дисципліна для ОП
Цикл вищої освіти
Перший
Рік навчання
2024/2025
Семестр / Триместр
6 Семестр
Кількість кредитів ЕСТS
2
Результати навчання
ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію англійської та двох західноєвропейських мов і літератури, що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та англомовної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів.
Форма навчання
Очна форма
Попередні умови та додаткові вимоги
1. Успішне опанування попередніх частин курсу Історія зарубіжної літератури (частини 1-5). 2. Знання основних термінів та понять україномовного та англомовного літературознавства. 3. Володіння навичками застосування методологій основних шкіл літературознавчого аналізу та інтерпретації тексту.
Зміст навчальної дисципліни
Дисципліна знайомить студентів із розвитком англомовної літератури першої половини ХХ століття (до 1945 року), зокрема Едвардіанською літературою, літературою доби Модернізму з його течіями, а також альтернативними шляхами розвитку тогочасної англомовної літератури. Курс розкриває зміну світоглядних та естетичних засад творчості у літературі Модернізму, акцентує кардинальні зрушення у філософсько-науковому мисленні, формі та змісті творів, унаочнює прагнення митців слова до витворення нової «художньої мови». Студенти знайомляться з рядом течій, жанрів, оповідних технік, зокрема потоком асоціацій та потоком свідомості, характерним для відповідних етапів розвитку літературного процесу у цей період. Упродовж вивчення дисципліни студенти продовжують формувати загальні навички літературно-критичного аналізу та вміння самостійно інтерпретувати художні тексти.
Рекомендована та необхідна література
Художні тексти 1. Джозеф Конрад. Передмова до «Негра з «Нарциса». Серце пітьми. Фрейя Семи Островів 2. Веллс Г. Машина часу. Острів доктора Моро 3. Англомовна поезія модернізму: В.Б. Єйтс, Д.Г. Лоуренс Е. Паунд, Р. Брук, В. Оуен, Т.С. Еліот 4. Лоуренс Д.Г. Коханець леді Чаттерлі. Дочка торговця кіньми. Переможець кінь-гойдалка 5. Вулф В. Місіс Делловей 6. Кетрін Менсфілд. Ляльковий дім. Чашка чаю. Маленька дівчинка. Дівчинка-яка-втомилася. Актриса. Перший бал 7. Джойс Дж. Портрет митця замолоду. Улісс (1 епізод). Аравія. Земля 8. Хакслі О. Прекрасний новий світ Підручники, посібники 1. Денисова Тамара. Історія американської літератури ХХ ст. К., 2012. 2. Література Англії ХХ ст. / Під ред. Шахової К.О. К., 1993. 3. Alexander M. The History of English Literature. L., 2000. 4. VanSpanckeren Kathryn. Outline of American Literature. N.Y., 1994. 5. Wilson Leigh. Modernism. L., 2007.
Заплановані освітні заходи та методи викладання
Лекції, семінари, самостійна робота студента. Заплановані навчальні заходи включають: письмовий аналіз художнього твору, контрольна робота
Методи та критерії оцінювання
Упродовж семестру із відповідних тем проводяться лекційні та практичні заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю (письмовий аналіз художнього твору, контрольна робота). Студенти, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 36 балів, до складання іспиту не допускаються. Для студентів, які упродовж семестру не досягли мінімального рубіжного рівня оцінки, у кінці семестру проводиться підсумкова семестрова контрольна робота, яка включає завдання теоретичного і практичного характеру. Максимальна оцінка за додаткові форми оцінювання не може перевищувати 40% максимальної підсумкової суми балів за семестр - 24 бали. Семестрову підсумкову оцінку формують бали, отримані студентом упродовж семестру та бали, отримані на іспиті, максимальний розподіл здійснюється за таким алгоритмом: 60 балів (60%) – семестровий контроль і 40 балів (40%) – іспит).
Мова викладання
Англійська