Інфопакет

Багатосеместрова дисципліна: Новогрецька мова (6 семестр)

ВБ 2.6.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

6 Семестр

4

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземною мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 8. Знати й розуміти систему давньогрецької, латинської та іноземної мов, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію давньогрецької і латинської мов та літератур, вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною, класичними та іноземною мовами. ПРН 12 .Аналізувати мовні одиниці, визначати їх взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють.

Очна форма

Володіти базовими знаннями з курсів «Давньогрецька мова», «Історія давньогрецької мови». Програма розрахована на студентів, які не вивчали новогрецьку мову.

Мета дисципліни – формування базових знань про основні риси новогрецького мовного комплексу; освоєння основних особливостей новогрецької вимови, набуття теоретичних і практичних знань про граматичну будову новогрецької мови, синтаксичну і лексичну підсистеми; оволодіння мовними компетенціями базового рівня. Основу курсу складає теоретичний і практичний розгляд фонетичної, морфологічної і синтаксичної структури новогрецької мови у функціональному аспекті. Характеристика новогрецької мовної системи подається комплексно: всі аспекти мови вивчаються паралельно з розвитком мовленнєвих навичок та вмінь. Засвоєння структури мови відбувається у типових комунікативних контекстах і основних видах мовленнєвої діяльності (слуханні, говорінні, читанні, письмі). Курс складається із трьох змістових частин: 1) читання і письмо, постановка вимови; 2) активне накопичення словника і опанування базовою граматикою; 3) правильне використання мови у різних комунікативних ситуаціях.

Клименко Н.Ф., Пономарів О.Д., Савенко А.О. Українсько-новогрецький словник. К., 2008. 533 с. Клименко Н.Ф., Пономарів О.Д., Чернухін Є.К. Новогрецько-український словник. К., 2005. 430 с. Новогрецько-український, українсько-новогрецький практичний словник: 22000 слів та виразів. К., 2015. 414 с. Перепльотчикова С. Є. Лінгвокраїнознавство Греції та Кіпру. К., 2008. Савенко А.О. Українсько-новогрецький розмовник. К., 2012. 207 с. Тріандафіллідис М. Мала граматика новогрецької мови. Салоніки, 2003. 262 с. Γραμματική νέας ελληνικής γλώσσας Α', Β', Γ' Γυμνασίου / Χατζησαββίδης Σ., Χατζησαββίδου. Αθήνα, 2014. 200 σ. Κλικ στα Ελληνικά. Επίπεδο Α1 / Καρακύργιου, Μ., Παναγιωτίδου, Β. Θ/κη, 2014. 256 σ. Κλικ στα Ελληνικά. Επίπεδο Α2 / Καρακύργιου, Μ., Παναγιωτίδου, Β. Θ/κη, 2017. 148 σ. Ταξίδι στην Ελλάδα 1. Νέα ελληνικά για ξένους. Επίπεδα Α1 και Α2. / Γκαρέλη, Ε., Καπούλα, Ε., Νεστοράτου, Σ. Αθήνα, 2012. 247 σ.

Лекції та практичні заняття; аудіо та відеоматеріали, презентації (Microsoft Power Point); самостійна робота.

Оцінювання здійснюється за 100-бальною системою (мінімум — 60 балів). Критерії охоплюють усні відповіді, письмові роботи (вправи, диктанти, тести), підготовку та захист презентацій, а також підсумкову контрольну роботу. Найвищий бал передбачає вільне й аргументоване володіння матеріалом, використання обов’язкової та додаткової літератури, глибоке розкриття теми та високий технічний рівень виконання завдань. При зниженні рівня знань враховуються недостатня аргументація, неточності або відсутність самостійності. Тестові завдання вважаються зарахованими за умови виконання понад 60% роботи. Підсумкова оцінка за семестр є сумою балів за аудиторну та самостійну діяльність, включаючи підсумкову контрольну роботу (тести та відкриті питання). Проміжний контроль виставляється автоматично за результатами систематичної роботи без додаткових заходів. Пропущені заняття відпрацьовуються у письмовій формі.

українська