Фахово-виробнича практика з відривом

Освітня програма: Класична філологія та англійська мова

Структурний підрозділ: Навчально-науковий інститут філології

Назва дисципліни
Фахово-виробнича практика з відривом
Код дисципліни
ОК 30.
Тип модуля
Обов’язкова дисципліна для ОП
Цикл вищої освіти
Перший
Рік навчання
2024/2025
Семестр / Триместр
8 Семестр
Кількість кредитів ЕСТS
6
Результати навчання
ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземною мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 18. Мати навички управління комплексними діями або проектами при розв'язанні складних проблем у професійній діяльності в галузі класичної філології і нести відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах.
Форма навчання
Очна форма
Попередні умови та додаткові вимоги
До початку вивчення цієї дисципліни студенти повинні успішно опанувати граматику та синтаксис давньогрецької та латинської мов, уміти працювати з навчальною та науковою інформацією в галузі класичної філології, опрацьовувати її, робити узагальнення та висновки, володіти базовими навичками науково-дослідницького пошуку.
Зміст навчальної дисципліни
Мета проходження практики. Формування знання типології інформаційних ресурсів; умінь і навичок опрацювання інформації у процесі виробничої діяльності, проведення бібліографічних пошуків, ознайомлення з методикою бібліографічних досліджень, інвентаризації першоджерел, проведення палеографічного, історико-філологічного аналізу. Практика покликана виявити рівень засвоєння студентами сучасних методів опрацювання і публікації історичних документів і джерел, перевірки джерельної інформації при побудові фактологічного фундаменту наукових досліджень, інтенсивність вивчення документальних матеріалів та результативність всіх етапів наукової роботи від вибору теми, добору мовного матеріалу, пошуку потрібної інформації, її аналізу, обробки, систематизації, узагальнення до публікації самостійних наукових досліджень. Проходження практики допомагає формувати вміння самостійно здобувати нові знання і готовність застосовувати їх для вирішення фахових проблем у процесі професійної фахової діяльності.
Рекомендована та необхідна література
Положення про проведення практики студентів Київського національного університету імені Тараса Шевченка: Положення про проведення практики студентів.pdf - Google Диск Національний стандарт ДСТУ 8302:2015. URL: http://aphd.ua/v-ukrani-nabuv-chynnosti-dstu-83022015-pro-oformlennia-bibliohrafichnykh-posylan/ Harvard Referencing Style. URL: http://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/16051/22/Harvard_Referencing_style.PDF MLA Style. URL: http://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/16051/24/MLA_style.PDF Chicago style. URL: http://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/16051/21/Chicago_style_Notes_and_Bibliography.PDF
Заплановані освітні заходи та методи викладання
Практика
Методи та критерії оцінювання
Оцінювання фахово-виробничої практики охоплює чотири етапи. Ознайомчий етап (макс. 10 балів) базується на активності під час настановчої зустрічі та ініціативності у виборі теми. Підготовчий етап (макс. 10) передбачає складання плану та опанування методики бібліографічного опису. Основний, виробничий етап (макс. 60), вимагає укладання списків джерел, підготовки анотації бакалаврської роботи, есе та формування мовного корпусу (150 одиниць). Підсумковий етап (макс. 20) включає підготовку звіту та захист презентації. Відповідно до шкали оцінювання: 90–100 балів відповідає оцінці «відмінно» (excellent); 75–89 балів — «добре» (good); 60–74 бали — «задовільно» (satisfactory); 1–59 балів — «незадовільно» (fail). Високі бали надаються за дотримання термінів, вимог до оформлення, фахову автономність та відсутність помилок. Загальний результат є сумою балів за всі етапи практики, що відображає рівень сформованості професійних компетентностей студента.
Мова викладання
українська