Інфопакет

Педагогічна практика з організації роботи вчителя

ОК 37

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

4 Семестр

3

ПРН 11. Володіти здатністю цінувати різноманіття та мультикультурність, керуватися в педагогічній діяльності етичними нормами ПРН 28. Використовувати усно і письмово грамотну фахову державну мову, виявляти знання і вміння спілкуватися іноземною мовою за фахом. ПРН 29. Дотримуватися морально-етичних аспектів досліджень, інтелектуальної й академічної доброчесності, професійного кодексу поведінки. ПРН 30. Самостійно здійснювати польові та прикладні фізико-географічні, суспільногеографічні дослідження ПРН 32. Виявляти проблемні ситуації і пропонувати шляхи їх розв’язання ПРН 33.

Очна форма

Педагогічна практика базується на знаннях, уміннях і навичках, отриманих студентами у процесі вивчення курсів психолого-педагогічного циклу, географічних дисциплін, а також методики їх навчання.

Практика проводиться для студентів 2-го курсу і триває три тижні (90 год., 3 кредии ЄКТС), упродовж яких студенти набувають базових практичних навичок та вмінь майбутньої професійної діяльності бакалавра середньої освіти за предметною спеціальністю «Географія». Педпрактика передбачає підготовку студентів до виконання функції вчителя-предметника, керівника гуртка, факультативу, класного керівника. Під час цієї практики студенти виконують такі види робіт: ознайомлюються з навчально-виховним закладом (бесіди з адміністрацією, вчителями- предметниками, класними керівниками); з кабінетом географії: вивчають його обладнання та оформлення; аналізують навчальний та виховний плани роботи школи, календарні та поурочні плани вчителів-предметників, плани гуртків та факультативів, плани виховної роботи класних керівників, плани методичних об’єднань тощо.

11. Закон України «Про освіту» від 24.06.2020. 2. Закон України «Про повну загальну середню освіту» від 01.08.2020 р. 3. Лебідь О.В. Управління початковою школою: навч. посіб. / Ольга Валеріївна Лебідь. – 2015. – 311 с. 4. Мешко Г.М. Вступ до педагогічної професії: навч. посіб. – К.: Академвидав, 2010. – 200 с. 5. Фіцула М.М. Вступ до педагогічної професії: навч. посіб. – Т.: Навчальна книга – Богдан, 2005. – 168 с.

Практичне заняття, аналітична робота Індивідуальне навчання та співбесіда з керівником практики

Виконання творчих робіт, заповнення щоденника практики, написання і захист звіту, диференційований залік

Українська