Інфопакет

Асистентська практика

ОК. 19

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

2 Семестр

6

ПРН 2., ПРН 7 ПРН 9., ПРН 13. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми»

Очна форма

Знати: методологічні основи організації та проведення навчальних занять; Вміти: розробляти плани проведення навчальних занять, планувати час для опрацювання тематичного та практичного матеріалу, проводити навчально-методичні бесіди зі студентами за тематичними напрямами, формувати позитивний соціально-психологічний клімат в аудиторії. Володіти: інформаційно-комунікаційними технологіями навчання, особливостями організації методичної діяльності в студентському середовищі.

Мета дисципліни – практична реалізація професійних знань з методики викладання теорії та практики соціальної педагогіки, набуття досвіду викладацької діяльності. Асистентська практики передбачає активну та безпосередню участь у здійсненні навчального процесу студентом (проведення лекційних, семінарських, практичних занять, відвідування занять науково-педагогічних працівників та колег-практикантів), підготовку письмових рецензій на проведені відкриті заняття. У процесі проходження асистентської практики, студент здійснює науково-методичну роботу, проходить процес практичної самопідготовки та отримує індивідуальні завдання, які виконуються згідно з планом практики.

Активні форми взаємодії викладача і студентів у навчально-виховному процесі вищої школи : організаційно-методичні аспекти : навчально-методичний посібник [для викладачів і наставників академічних груп] / О.О.Дем’яненко. Біла Церква, 2019. 35 с. Кайдалова Л. Г. (2021). Педагогіка та психологія вищої школи : навчальний посібник. Х. : НФаУ, 248 с. Навчально-методичний посібник з асистентської педагогічної практики. Укл.: Жилінська О. І., Вижва С. А., Марушкевич А. А., Спіцин Є. С., Кошечко Н. В. Київ, 2020. 148 с. Положення про асистентську педагогічну практику аспірантів/ад’юнктів КНУ імені Тараса Шевченка URL: http:/,/asp.univ.kiev.ua/doc/OND/Pedagogical practice 2020.pdf Професійно-педагогічна компетентність науково-педагогічного працівника / А. А. Марушкевич, H. М. Кузьменко,0. В. Плахотнік, Є. С. Спіцин, М. В. Жиленко: Навчальний посібник. Київ: ВПЦ «Київський університет», 2018. 202 с.

Лекція, семінарське заняття, завдання з самостійної роботи студента. Опитування, дискусія, практичне (індивідуальне та групове) завдання.

Оцінювання відбувається за результатами захисту звіту з асистентської практики Максимальна кількість балів за семестр 100 балів. Форма підсумкового контролю – залік. Шкала відповідності оцінок: 0-59 – не зараховано; 60-100 – зараховано.

Українська