Інфопакет

Соціальна робота в кризових та психотравмуючих ситуаціях

ОК.28

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

8 Семестр

3

ПРН 1., ПРН 3., ПРН 6., ПРН 7., ПРН 11., ПРН 12., ПРН 13., ПРН 17., ПРН 20., ПРН 23. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми"

Очна форма

знати: психологічні та соціальні особливості різних груп клієнтів; сучасні технології соціальної взаємодії; теоретичні засади соціальної роботи з групами ризику; соціально-психологічний зміст конфліктів; сутність психологічного впливу; психологічні та соціальні особливості девіантної поведінки; основи патопсихології; вміти: користуватися методами психодіагностики; встановлювати доцільні стосунки з клієнтами з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей; виявляти актуальні проблеми клієнтів та допомагати у їх розв'язанні; реалізовувати технології контактної взаємодії; володіти: технологіями кризового втручання, консультування та соціального супроводу

Метою курсу є підготовка студентів до організації соціальної роботи в кризових та травмуючих умовах життєдіяльності клієнтів, які перебувають складних життєвих обставинах. Соціальна робота з даною категорією клієнтів здійснюється в межах «екстремальної кризової ситуації», внаслідок якої під дією зовнішніх та внутрішніх чинників раніше сформовані поведінкові стратегії виявляються порушеними, а механізми відновлення балансу відсутні. Така робота потребує володіння технологіями надання соціальної та психологічної екстреної допомоги клієнтам що перебувають у екстремальних та кризових умовах життєдіяльності. Тому організація соціальної роботи будується на проблемно-орієнтованому підході, який передбачає активацію та підтримку здібностей і ресурсів клієнта.

Александров Д.О. Психодіагностика у соціальній роботі: навчальний посібник. Київ: Вадекс, 2024. – 204 с. Александров Д.О. Теоретичні основи соціальної взаємодії. Навч. посібник. К.: ВПЦ «Київський університет», 2019. 267 с. Життєві кризи особистості : У 2 ч. / [за ред. В. М. Донія, Г. М. Несен, Л. В. Сохань та ін.]. К., 1998. – Ч. 1 : Психологія життєвих криз особистості. 360 с. Психологія життєвої кризи / Відп. ред. Т.М. Титаренко. К.: Агропромвидав України, 1998. Психосоціальна допомога в роботі з кризовою особистістю : навчальний посібник / наук. ред. Л.М. Вольнова. К. , 2012. 275 с. Титаренко Т.М. Життєві кризи: технології консультування: навч. посіб. Ч. 1. К.: Главник, 2007. 144 с. Титаренко Т.М. Кризове психологічне консультування. К.: Главник, 2004. 96 с.

Лекції, семінари, самостійна роботи

Усні відповіді, реферативні доповіді, модульний контроль, іспит. Максимальна кількість балів за семестр 60 балів. Форма проведення заліку усна, відповідно до попередньо надісланих творчих завдань та проектів. Мінімальна кількість балів допуску до іспиту 36 балів. Кількість балів набраних за семестр оголошується попередньо. Шкала оцінювання: 0-59 балів – незадовільно, 60-74 балів – задовільно, 75-89 балів – добре, 90-100 балів – відмінно.

українська