Інфопакет

Мінерально-ресурсна база світу

BK 2.2.3

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

8 Семестр

3

Знати: Сучасний рівень вивченості мінерально-сировинної бази Світу; металогенічне районування та регіональні особливості рудоносні; металогенічну спеціалізація древніх платформ та фанерозойських структур. Мінерально-ресурсну базу чорних та кольорових металів, рідкісних, благородних та радіоактивних металів. Вміти: Визначати потенційний взаємозв’язок між генетичними типами порід, структурних обстановок і мінералізацією. Використовувати набуті знання для визначення найважливіших напрямків подальших пошуків корисних копалин у світі та на території України. Знати закономірності розташування родовищ у геологічних структурах, оцінювати їх економічну привабливість та галузі використання. Складати аналітичні записки щодо мінеральних ресурсів окремих районів, аналізувати перспективи нарощування ресурсів мінеральної сировини та економічних факторів які впливають розробку і конкурентоздатність окремих видів корисних копалин.

Знання теоретичних основ з мінералогії та геології родовищ корисних копалин.

В курсі представлена сучасна інформація щодо глобальних особливостей розповсюдження різних видів корисних копалин, світові тенденції їх видобутку і використання, останні зміни світового ринку мінеральних корисних копалин. Представлений детальний аналіз регіональних та галузевих тенденцій світового гірничого виробництва як для окремих країн, так і найбільших гірничо-видобувних компаній. В лекційних матеріалах враховується стрімкі зміни розвитку світової мінерально-сировинної бази, що пов’язано як із значними перемінами у видобутку корисних копалин, глобальними перестановками у гірничо-видобувній галузі, появою і закріпленням на світовому ринку нових гравців видобутку і переробки корисних копалин.

Металічні та неметалічні корисні копалини України. В .2 т. Київ, 2006. Михайлов В.А, Виноградов Г.Ф., Курило М.В. та ін. Неметалічні корисні копалини України: Під-ручник. - К: ВПЦ „Київський університет”, 2008. 494 с. Uranium 2018: Resources, Production and Demand. NUCLEAR ENERGY AGENCY. 2018. 462 p. Dahlkamp F.J. Uranium ore deposits. Springer, 1993. – 470 p. Laznicka P. Giant metallic deposits: Future sources of industrial metals. Heidelberg: Springer-Verlag. 2010. 949 p. Robb L. Introduction to ore-forming processes. Blackwell Publishing. 2005. 373 p. Ridley J. Ore deposit geology. Cambridge University Press. 2013. 411 p. Neukirchen F., Ries G. The World of Mineral Deposits. Springer. 2020. 378 p. Brown T.J., Idoine N.E., Wrighton C.E., Raycraft E.R., Hobbs S.F., Shaw R.A., Everett P., Kresse C., Deady E.A. and Bide T. WORLD MINERAL PRODUCTION 2014–18. Keyworth, Nottingham, British Geological Survey. 2020. 101 р.

Лекції, семінарські заняття та самостійна робота студента

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 бальною шкалою. Оцінювання здійснюється за накопичувальною системою та передбачає: 2 модульні контрольні роботи кожна оцінюється у 20 бали (рубіжна оцінка 12 бали), за роботу на семінарських заняттях виділено 20 бали (рубіжна оцінка 12 бали). Підсумкове оцінювання у формі іспиту: максимальна оцінка 40 бали, рубіжна оцінка 24 бали. Під час іспиту студент виконує завдання пов’язані із розповсюдженням окремих видів рудних і нерудних корисних копалин, головні геолого-промислові типи їхніх родовищ, сучасний стан ресурсів і запасів, якісні характеристики особливості видобу-тку і переробки, кон’юнктуру ринку. Підсумкова оцінка виставляється за результатами роботи сту-дента впродовж усього семестру, як сума балів за систематичну роботу на семінарських заняттях, результатів модульно-контрольних робіт та опрацювання лекційного матеріалу впродовж семестру та балів отриманих під час іспиту.

Українська