Інфопакет

Стратегії та практики переговорів

ВБ 3.4

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

3 Семестр

4

Вміти критично мислити у сфері професійної діяльності. Мати навички професійної комунікації. Застосовувати інструментарій нормативної та емпіричної політичної теорії, політичної методології, порівняльної та прикладної політології, міжнародних та глобальних студій у фаховій діяльності.

Очна форма

1. До початку вивчення цього курсу студенти мають знати основні складові сучасних політичних систем (політичні інститути, політичні процеси, політичну культуру), закономірності їх функціонування та розвитку; основні методи, категорії, поняття та концепції, які застосовуються у дослідженні політики. 2. Вміти на основі знань про політичну систему, закономірності її функціонування та розвитку орієнтуватися в партійно-політичному житті конкретних країн, в тому числі і в Україні. 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження, пошуку та опрацювання необхідної інформації, в тому числі й в іншомовних джерелах, критичного ставлення до перебігу конкретних подій.

Міжнародні переговори: поняття, концепції, класифікація та функції. Особливості організації та етапи проведення міжнародних переговорів. Підготовка до міжнародних переговорів: вибір стратегії і тактики. Завершення міжнародних переговорів: прийняття рішень та підготовка підсумкових документів. Посередництво в переговорах. Культура спілкування та етика ведення переговорів. Стилі ведення переговорів. Психологія спілкування при веденні міжнародних переговорів. Етика ведення міжнародних переговорів. Концептуальні положення теорії аргументації, риторики, ділової етики та етикету. Особистісний стиль ведення переговорів. Соціокультурні традиції та особливості національних стилів ведення міжнародних переговорів

1.Галушко В.П. Діловий протокол та ведення переговорів: Навчальний посібник. Вінниця: «Нова книга», 2002. 2.Капітоненко М.Г. Міжнародні конфлікти: Навчальний посібник. – Київ: «Либідь», 2009. 3.Луцишин Г.І. Конфліктологія та теорія переговорів: Навчальний посібник/Г.І.Луцишин. – Львів: Видавництво НУ «Львівська політехніка», 2015.

Лекція, семінар, самостійна робота.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання 1.1 – 1.5), що складає 40 % від загальної оцінки та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння 2.1-2.3); (комунікація – 3.1-3.2); (автономність та відповідальність 4.1-4.2), що складає 60% загальної оцінки.

українська